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学生管理听课笔记：由于听课枯燥无味，中学生讨厌为了考试而死记硬背，久之，会产生焦虑症。【详情】
英语听课记录：(t领读，s跟读.t出示几何图形，贴在黑板上，并板书单词)【详情】
小学教师政治听课记录：学校丰富内涵促发展，教师提升素质树形象，办人民满意的教育。【详情】
六年级小学英语听课笔记：从总体上说，沈老师的这堂课是一堂思路清晰，条理清楚，节奏较快，目标达成情况较好的课。【详情】
语文听课笔记：教师用ppt展示一些祖国风光图片。大草原图片导出古诗《敕勒歌》【详情】
小学生数学听课记录：在课堂中照顾到了大部分学生，能做到一视同仁。
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三年级语文教师听课记录：教师板画鲸，激发学生学习兴趣。
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二年级数学听课记录：掌握了老师提到的分析问题的方法。【详情】
六年级语文听课记录：老师展示两张学生的结果，在学生之间进行评价。【详情】
二年级数学听课记录：看老师手中拿的是什么?(三角板)，你能找出它有多少个角吗?【详情】
五年级数学听课记录：我们去菜市场买东西用什么称呢?【详情】
五年级英语听课笔记：众所周知,学习才能获得更多的教学经验.通过听课学习培训,虽然已间接获得了一些教学经验。【详情】
小学英语听课记录：根据歌曲内容，马上开始问答，了解学生是否掌握一日三餐的表达方法。
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五年级英语教学听课笔记：教育教学中有太多的东西值得我们去深思，去探索。【详情】
四年级数学听课记录：这就是见天我们这节课需要你学习的内容：相反数。【详情】
小学二年级语文听课笔记：课前热身：播放轻音乐，让学生放松，舒缓情绪。【详情】
五年级语文听课笔记：帮助学生理清课文，弄清人物之间的关系，板书很好!【详情】
小学语文听课笔记：宋朝皇帝赵佶“万绿丛中一点红”提问：皇帝为什么连声叫好?
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英语优质课听课感想：教师上课节奏清晰、明快，整个课堂驾驭能力非常强，整个课堂有张有弛，学生始处在高度兴奋、高度思考运转的状态。【详情】
小学数学听课笔记：这些课在教学过程中创设的情境，目的明确，为教学服务。【详情】
小学数学听课体会：通过听课，让我学到了很多很多新的教学方法和新的教学理念。【详情】
英语优质课听课体会：我有幸听了第以天的八节课，共有两个课题。【详情】
小学英语听课笔记：听完每一节小学英语课后，每次都有不同的收获。特别是一堂非常精彩的英语课。【详情】
小学语文教师听课记录：林老师的课太生动了，学生自始自终保持着浓厚的学习兴趣，这是多么难得呀!
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小学数学《能被3整除的数》听课记录：请同学们猜一猜，能被3整除的数会有什么特征呢?【详情】
小学数学听课笔记：课伊始，刘老师通过创设了“阅览室”的问题情境：“我们学校的阅览室已经建好了，听说里边的图书可多了，今天老师就带大家一起去阅览室里看一看。”【详情】
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一年级英语听课记录：xx月xx日，有幸到实验小学参加了他们的双语教育研讨活动。【详情】
小学语文优质课听课笔记：上周四、五，我参加了在鱼邱湖小学举行的小学语文教学能手评选活动，聆听了不同年级课，收获良多。【详情】
小学语文听课记录：这个故事发生在春天(板书)，你会想到哪些词语?(春光明媚，春暖花开)
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小学数学听课笔记：听了其他三位年轻女老师的课 ，被她们上课的那种激情所感染，在课中老师先用情感开启了学生的思维。【详情】