精品学习网为大家准备了《再见了，亲人》听课笔记,希望同学们的写作水平更上一层楼。

小学语文《再见了，亲人》听课笔记

科目：语文 听课时间**** 课时1

课 题14、再见了，亲人

听课地点澄迈县红岗学校

班级：五(1)

课堂教学纪要

五、 谈话，导入新课。

1、 谈话，引入第四单元的学习。

2、 学生读第四单元的阅读要求。

3、 指名谈谈这个单元告诉我们怎样的学习方法?(生：入情入境，抓住感动我们的地方，体会作者表达的思想感情，认真领悟文章的表达方法。)

4、板书课题，学生齐读。

二、读文，了解内容

1、学生自读课文。

2、师：怎样的人叫亲人?(生：有血缘关系的人叫亲人。)

3、师：再见了，亲人。是谁对谁说的话?(生:中国人民自愿军对朝鲜人民说的。)

4、教师介绍当时的背景，让学生有所了解。

5、师：为什么志愿军称朝鲜人民为亲人，请大家在自由朗读课文，想想文中写了哪些事?(学生边读边思考)

6、检查学生认读生字词，纠正字音。

7、指导书写“噩、嫂”。

8、课文主要写了哪些亲人?(生：大娘、小金花、大嫂)教师根据学生回答板书。