不断练习是巩固知识点的最好方式，对此大家可以参考完成2016年小学教师资格教育知识考前模拟题，完善备考。

一、单项选择题(本大题共20小题，每小题2分，共40分)

1.学生心理健康教育的主要场所是(　　)。

A.学校

B.家庭

C.社会

D.工作单位

2.环境决定论的代表人物是(　　)。

A.华生

B.杜威

C.格塞尔

D.孟子

3.学生从道德上理解道德规范并不难，但是要真正把这种要求转化为个人的道德需要。形成道德信念，就必须经过道德实践的亲身体验，其中转化的“催化剂”是(　　)。

A.道德动机

B.道德评价

C.道德行为习惯

D.积极的道德情感

4.“君子欲化民成俗，其必由学乎”“古之王者，建国君民，教学为先”体现了(　　)的教育目的观。

A.教育无目的论

B.社会本位论

C.科学本位论

D.个人本位论

5.“余音绕梁，三日不绝于耳”属于(　　)。

A.形象记忆

B.动作记忆

C.情绪记忆

D.逻辑记忆

6.在德育过程中，李老师以表扬、激励为主，善于把学生的积极性和兴趣引导到正确的方向上来，这体现了哪条德育原则?(　　)

A.长善救失原则

B.因材施教原则

C.疏导原则

D.课堂与生活相结合原则

7.老师不准吵闹的学生下课时间到外面玩，并要求其抄一段课文，如抄得好才可以解除禁令，这是运用了(　　)。

A.连续强化

B.间歇强化

C.正强化

D.负强化

8.在教学过程中，教师要注意因材施教，促进学生的个性发展，这体现了个体身心发展的(　　)的规律。

A.不平衡性

B.顺序性

C.阶段性

D.个别差异性

9.昨天学习了一个英文单词interest，今天又学习其形容词形式interesting.这样容易混淆interest的词性，这属于(　　)。

A.前摄促进

B.倒摄促进

C.前摄抑制

D.倒摄抑制

10.个体在解决问题过程中表现为个人的思维沿着许多不同的方向扩展，使观念发散到各个方面，最终产生多种可能的答案而不是唯一正确的答案。这种认知方式属于(　　)。

A.冲动型认知方式

B.发散型认知方式.

C.沉思型认知方式

D.场独立型认知方式