情商是指非智力因素，就是我们常说的心理素质，它是一个人获得成功的关键。如果一个人性格孤僻、怪异、不易合作;自卑、脆弱，不能面对挫折;急躁、固执、自负，情绪不稳定，他智商再高也很难有成就、、【详情】
情商的高低直接影响到生活质量的好坏！情绪的管理是非常重要的，想要让孩子在未来的生活和工作中能够更加充分的发挥自己的能力，就要尽早培养孩子的情商。如何培养孩子的情商？是很多家长们关注的问...【详情】
一个人成长离不开家庭、学校、社会三个方面的教育和影响。而学前儿童不能离开成人单独接触社会，所以与学前儿童关系密切的是家长、、 【详情】
每个人的EQ都不是与生俱来就是完美的，成熟的。EQ是可经由后天的有意培养和训练来完善的，是在后天的环境与教育中逐步发展和提高的，即高EQ是可以培养的、、【详情】
认识能力包括观察力，注意力，记忆力，思维力，想象力，创造力以及动手能力和言语能力。这些能力反应了智力的侧面，同时又构成了智力的整体、、【详情】
心理学用“智力商数”即“IQ”来表示一个人的智力水平。智商通常的算法为“心理年龄÷实际年龄×100”。经过研究划分，智力水平可分为7个等级、、【详情】
美国心理学家认为：在人的成功的诸多主观上的因素里面，智商（IQ）因素大约占20%，而情商（EQ）则占80%左右。情商包括以下几个方面、、 【详情】
有一个故事，说的是一群在山里野餐的小孩子迷路，在潮湿饥饿中度过了恐怖的一夜，他们无望地失声痛哭，“人们永远也找不到我们了”一个孩子绝望地哭泣着说、、、【详情】
每一位妈妈的心中都有一个温暖的期待，期待自己的宝贝能拥有一个幸福的未来。心理学研究表明，决定一个人幸福和成功的因素中，情商比智商更为重要。婴幼儿阶段正是培养孩子情商的黄金时期、、、【详情】
对待已有自卑心理的孩子，父母应适当降低对孩子的要求。其实，让自卑孩子学会自我肯定的首要目标即是：帮助孩子从自己的行为中获得满足和动力、、、、【详情】
智力超常却未成功。智商平平却建树万千。为何？情商！简言之。情商是人的情感和社会技能，是智力因素外的一切内容。情商是良好的道德情操，是乐观幽默的品性，是面对并克服困难的勇气、、、【详情】
情商（ＥＱ）是相对智商（ＩＱ）而言的心理学概念，它反映出一个人控制自己情绪、承受外界压力、把握自己心理平衡的能力，是衡量人的非智力活动的重要指标、、、【详情】
小学是孩子在少儿时期重要的学习阶段。7岁看老，孩子一生90%—95%的性格、理想和生活方式都在此间形成，这一时期也是孩子情商塑造的重要阶段、、、【详情】
智商和情商，对于一个孩子来说，两者缺一不可，是相辅相承，一个人成功的起步阶段，情商起很大的作用，因为这涉及到方方面面关系的协调，而发展到后期、、、【详情】
父母可以鼓励孩子培养健康的兴趣和嗜好，来帮助他们排解压力，例如带孩子一起体育锻炼，画画、唱歌等。心理学上的研究显示，做运动是极佳的疏压方法之一、、、【详情】
对于大多数家长来说,为了让孩子赢在起跑线上,几乎把所有精力都放在了激发孩子的智商和学科教育上。然而,当家长正不亦乐乎地忙着给孩子的IQ“加码”的时候、、【详情】
情商（EQ）又称情绪智力，是近年来心理学家们提出的与智力和智商相对应的概念。它主要是指人在情绪、情感、意志、耐受挫折等方面的品质、、、【详情】
人的成功取决于诸多因素：有先天、后天的因素，有智商、情商的因素，还有机遇（运气）等因素。其中非智力因素（情商）的重要性越来越被人关注、、、【详情】
每个人的EQ都不是与生俱来就是完美、成熟的。EQ是可经后天的有意培养和训练来完善的，是在后天的环境与教育中逐步发展和提高的，即高EQ是可以培养的、、、【详情】
每个人细微的行为，都可以反映他情商的高低。同学间的交往，教师的一言一行，一颦一笑，只言片语都是一个人内心的完全写照。老师的表扬批评，同学之间的评论和评价，学生中发生的事件，都会成为学生...【详情】
智商虽然是成功的极其重要的因素，但是影响一个人一生的，更多的还是你的性格，你的世界观，你的价值观，你的耐心，你的信心，你的毅力，你的情绪，你的情感，这些品质、、、【详情】
现代心理学家认为：一个人事业成功与否，20%取决于智商,而80%取决于情商。所谓情商（EQ）就是指一个人控制自己情绪，承受外界压力、、、【详情】
多年来，心理学家大都以霍华•嘉纳根据语言与算术能力来测量个体智力的方法作为传统智商的衡量标准，而课堂或学术以外的那些工作或生活中遇到的问题则很难触及、、、【详情】
一直以来，由于受斯宾塞的“科学知识最有价值”的影响，学校教育普遍重视对学生智商的培养，而忽视对情商的培养，从而导致所培养的人在人文、精神、理想、人格、个性等方面存在严重的欠缺、、、【详情】
情商是指非智力因素，就是我们常说的心理素质，它是一个人获得成功的关键。如果一个人性格孤僻、怪异、不易合作;自卑、脆弱，不能面对挫折;急躁、固执、自负，情绪不稳定，他智商再高也很难有成就。...【详情】
爱因斯坦说过：“智力上的成功很大程度上依赖于性格的伟大。”因此对孩子智力以外的心理素质、品性、生活习惯的培养，对孩子的一生将会产生重大影响。【详情】
育儿专家提示，在孩子幼年时期，父母应及时帮助孩子摈弃偏见，学会包容。别以为偏见和歧视只存在于成人世界，其实，在孩子小小的头脑中早就有了这些观念，如果父母不加以积极引导，孩子会将这种观念...【详情】