编辑：
2013-12-06
4.鼓励创新，培养学生独立思考的习惯和创新精神
提倡个性化阅读。要引导学生接受优秀文化的熏陶，阅读文学作品，鼓励学生多方面、多角度探寻作品主题，对问题提出自己独特的见解，这样才能发掘学生的真性情，培养学生健全的人格。例如《项链》，有学生提出要向主人公学习吃苦耐劳，坚持不懈的精神。这虽然有悖于教参提示的答案“揭露资本主义赤裸裸的金钱关系”，但老师还应给予肯定。因为这是学生独立思考的结果，是创新思维的火花，这种火花值得呵护，值得培养，或许这一闪而过的火花便造就另一个比尔盖茨、马云……提倡个性化写作。引导学生关注社会，关注生活，思考人生，写作中要注意培养学生个性化的思维，个性化的思想，个性化的表达，把身边的事写下来，把自己的思考写下来，把当时的心情写下来，这样作文才能写得逼真，才能写出情感。贾平凹说过“，什么叫写活了？逼真了才能活，逼真就得写实，写实就是写日常，写伦理。”于是就随想随写，不拘形式，不拘体裁。诺贝尔文学奖得主莫言说过“当笔下肆意挥洒的心情化为文字，我将用它记录永生。”就是这样，“人只有依靠思想，才能获得自己的个性。”（苏联苏霍姆林斯基《给儿子的信》）中职毕业的学生部分是需要自己创业的，这更需要我们在平时的教育教学中努力培养学生创新意识，激发学生创新精神，提高学生创新能力。一花一世界，一叶一人生，世界是丰富多彩的，正因为有了形形色色的人，社会进步的脚步才精彩纷呈。
总之，中职学校语文教学现状不容乐观，而解决问题的根本还是如何提高中职学生的素质，使中职学生能够适应企业的需求和社会的发展。老师要转变观念，转变教法，开发教材，鼓励创新，注重提高学生素养，提升中职生的素质。当然，让中职语文教学走出困境，也还需要学校、学生、政府、社会的共同努力。
旅游酒店管理语文改革小析就为朋友们整理到此，希望可以帮到朋友们！
相关推荐：酒店管理之员工职业心理素质提升
标签：酒店管理论文
精品学习网(51edu.com)在建设过程中引用了互联网上的一些信息资源并对有明确来源的信息注明了出处，版权归原作者及原网站所有，如果您对本站信息资源版权的归属问题存有异议，请您致信qinquan#51edu.com(将#换成@)，我们会立即做出答复并及时解决。如果您认为本站有侵犯您权益的行为，请通知我们，我们一定根据实际情况及时处理。