人教版二年级语文上册教案：秋游教案集（7）

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教学目标

(一)知识目标

指导学生认识秋季的显著特征。

(二)能力目标

通过活动，向学生进行环保教育、安全教育。

(三)情感、态度与价值观目标

学生通过观察、倾听、触摸、采集、制作等综合感官的体验，从中感受秋天的美丽，培养他们喜欢亲近大自然、热爱大自然的情感。

重点难点

教学重点

引导学生将秋游搜集的感性认识升华为科学知识，从而认识秋天的显著特征。培养学生[此文转于斐斐课件园 FFKJ.Net]观察自然、了解自然的兴趣。使学生能用自己的语言描述秋天的美丽，用自己的方式由衷地赞美大自然。

教学难点

引导学生将秋游搜集的感性认识升华为科学知识，从而认识秋天的显著特征。

教学过程(本文来自优秀教育资源网斐.斐.课.件.园)

【导入新课】

老师：秋天来了，给我们带来了许多惊喜，花儿草儿都有了新的变化，它的样子变成什么样了呢?这节课我们就来学习一下。

【讲授新课】

一、秋天的样子(板书)

老师：前几天我们举行了秋游活动，谁来说说你发现了什么?你看到的秋天是什么样子的?大家进行讨论，然后说一说。(附：给积极发言，有独到发现和认真倾听的学生给予鼓励。)

学生：(略)

老师：同学们观察得很仔细，说到了很多方面，我们再一起来欣赏几段视频(或图片)，让我们再次享受一下大自然带来的美好体验，来共同回忆秋天的样子。 然后再进一步说一说秋天是什么样子的，有哪些主要的特征。(欣赏视频“秋景”、“秋天”、“秋天景观”或图片“彩色的秋天”、“落叶”、“美丽的秋天”、 “秋”、“秋景”、“秋天的感觉”、“秋天的孩子”、“秋天来了”、“秋天田野”等。)

学生：(略)