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浅谈现代文学渗透心理健康教育论文

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2015-09-25

(一)有意识地讲述名人的生平、轶事,引导学生阅读名人传记。有研究表明,人们对名人都存在一定的崇拜和好奇心理。读者不论年龄大小,甚至不论文化修养高低,对名人的崇拜或好奇心几乎是一致的。因此讲述名人生平、轶事对引起学生的兴趣是很有益处的。名人们不朽的人格精神,不仅给学生的生活增加勇气,还带来精神上的安慰。法国着名的传记作家罗曼·罗兰在《贝多芬传》的前言里说:“所以不幸的人啊!切勿过于怨叹,人类中最优秀的和你们同在。汲取他们的勇气作我们的养料吧!倘使我们太弱,就把我们的头枕在他们膝上休息一会吧。他们会安慰我们。”所以,讲述名人的生平、轶事不仅可以增强课堂教学的生动性,又能引起学生的兴趣、激励他们进步,同时还可以对学生进行心理健康的教育,其作用可谓一石三鸟。

编辑老师为大家整理了浅谈现代文学渗透心理健康教育,希望对大家有所帮助。

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