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2015-10-12
在教育过程中，我们要注意引导学生自我认识、自我评价、自我反省、自我调节、自我激励、自我管理、自我约束、自我发展，这是实现大学生全面发展和教育可持续性发展的重要途径。
3 学生各职能部门要分工协作，密切配合
学生处、校团委、教务处、总务处、招生就业处、后勤集团、宣传部、保卫部，各院(部、系)的党委、党总支和团总支及学生科等部门都要有明确的分工和职责。我们的愿景是分工相当明确，配合相当默契，目标高度一致，只有这样才能形成育人的合力，才能真正实现学生的自我教育。一信领导曾说过：要让学生有吃处、有住处、有去处、活土埋不歪。
4 学校努力改善办学条件
上世纪八十年代，那时有一个流行的说法;看一所大学是否合格，那要看它的图书馆、体育馆和食堂的条件。二十一世纪的今天，我们虽然不能用过去的说法来衡量今天的大学，但上述三个方面仍是当今大学要认真考虑并切实加以解决的问题。在财力有限的情况下，应想方设法提高教师的素质，改善学生学习的条件，锻炼身体的条件，以及住宿和就餐的条件，增加学生实验实训的设施，为培养高素质技能型人才打下坚实的基础。
编辑老师为大家整理了实现大学生自我教育的分析，希望对大家有所帮助。
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标签：高等教育论文
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