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2016教师资格小学教育知识能力命题点:小学德育

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1970-01-01

(五)品德评价

品德评价法是教育者根据一定的要求和标准,对学生的思想品德进行肯定或否定的评价,促使其发扬优点,克服缺点,督促其不断进步的一种方法。

品德评价法是品德发展的一种强化手段。它是对学生已有的思想行为给予肯定或否定的评价,并采取相应的奖惩措施,能够帮助学生提高认识、分清是非,明确自己的优缺点,从而对学生的品德行为产生一定的调节、约束作用。

品德评价法通常包括奖励、惩罚、评比和操行评定等方式。奖励有赞许、表扬和奖赏等。惩罚有警告、记过、留校察看和开除学籍等。评比有单项评比,如卫生、纪律评比,也有总结性全面的评比,如评选三好生、先进班集体等。操行评定是一定时期内对学生思想品德所做的比较全面的评价,一般一个学期进行一次。

运用品德评价法应遵循以下要求:

一是要有明确的目的和正确的态度;

二是要公正合理,实事求是,坚持标准;

三是要充分发扬民主,让学生积极参与评价活动;

四是把奖惩和教育结合起来,坚持育人为目的,不为了奖惩而奖惩。

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