2014学年高二历史学科期中试题质量分析

【摘要】为了帮助考生们了解考试信息，精品学习网分享了2014学年高二历史学科期中试题质量分析，供您参考!

一、 试题质量分析

(命题意图、试卷组成和结构、考试范围、试卷特点、试卷中存在的问题)

命题意图：高二学生的历史学习目标是在掌握基本知识的前提下，培养学生分析问题和解决问题的能力。因此，本次期中考试目的是促进学生基础知识与解题能力的掌握，反思教与学的不足，为下阶段的历史教学及水平考试复习提供依据。

试卷组成和结构：本次试卷分为第Ⅰ卷、第Ⅱ卷，Ⅰ卷的客观题与Ⅱ卷的主观题比例为5：5。题型仍采用单项选择题与综合题两大类;第Ⅰ卷为单项选择题，有25小题，每题2分，共50分。第Ⅱ卷为综合题有4大题。考试范围：选修四单元一至单元五。

试卷特点：

1、试卷依纲扣本，起正确的导向作用

试卷重视对学生进行基础知识的落实。试题的取材大多是教材的主干知识，教材中的体例结构各部分都有涉及到，如活动、案例、思考、问题研究等。这样，既克服了学生只重视读教材的文本内容，而忽视教材中有关图表、活动、案例、思考或读图思考、问题研究等的习惯;又纠正了学生只重视做配套练习，而忽视对教材知识的整体把握;还唤起了学生重视平时课堂的听课效率，不能等到考试前再来才注重知识的复习。试卷中考查学生对地理知识的理解与应用能力的试题占到70%以上，学生如果只是凭借死记硬背的方法是很难得分的，只有真正通过理解相关知识之后，才能灵活运用知识。试题中选做题的出现，则体现了新课程以学生发展为本的理念。所有这些都对学生的复习起良好的导向作用。

2、整卷知识覆盖面广，结构合理

试卷采用了单项选择题25题的做法，就是为了使考核的知识点涉及面更广些;综合题涉及教学重点及时政热点，比例结构较为合理。这符合高一学生学习的实际情况。

3、体现学科特点

历史学科注重培养学生的情感态度和价值观。本次考查的试题充分反映了这一特点。

4、试卷难度较低

根据本校的测试，及格率达98.5%,平均分达82.5分。

二、答题情况分析(各题平均得分率、错例以及错因分析)

(一)学生答题情况分析：各题得分情况

第17、25题，考生的得分率低(难度值0.5左右)，

分析：学生综合能力较弱。

第26、27、28、29题，引用课本的内容进行改编，思路较好。