【总结】正数是大于0的数，负数是在正数前面加“-”号的数，0既不是正数，也不是负数，是正数与负数的分界.

(三)应用迁移，巩固提高

例1  举出几对具有相反意义的量，并分别用正、负数表示.

【提示】  相反意义的量有“上升”与“下降”，“前”与“后”、“高于”与“低于”、“得到”与“失去”、“收入”与“支出”等.

【点评】  这是一道开放性试题，旨在考查用正负数与相反意义量的表示能力.

例2  在某次乒乓球检测中，一只乒乓球超过标准质量0.02克记作+0.02克，那么-0.03克表示什么?

【答案】  表示比标准质量低0.03克.

例3  2001年美国的商品进出口总额比上年减少6.4%可记为　-6.4%　，中国增长7.5%可记为　+7.5%　.

备选例题

(2004·山东淄博)某项科学研究以45分钟为1个时间单位，并记为每天上午10时为0，10时以前记为负，10时以后记为正.例如，9:15记为-1，10:45记为1等等.依此类推，上升7:45应记为  (  )

A.3      B.-3       C.-2.5      D.-7.45