根据以上三点，老师特别给出以下建议：

一：把握唯一中心，避免"节外生枝";

考生需要严格限定自己的写作内容，题目中有关于内容的具体描述，写作需要严格围绕话题展开，任何与主题无关的字句都是在浪费有限的作文空间，通常高考作文只有8到9个句子的空间，每写一个"无效"的句子，自然就会少了多得分的机会。

二：运用高级词汇，创造语法亮点;

高考英语写作中，考生所采用的句型结构一定程度上影响了老师对考生写作水平的判断。由于文章的内容是由提纲所限定的，在内容上有很所创新比较困难，但是可以在句型上有很大的突破。例如在作文中用到从句结构、强调句、非谓语结构等。尤其应该注意的是：避免句型单一化，如通篇使用定语从句，这样反而使阅卷老师觉得该考生对句型掌握的不够充分。应该在文章写作中有意识地多使用不同的句型结构。例如：They said it was such a beautiful day that they would remember it forever.(such...that结构)。

三：重视行文逻辑，自然衔接连词;

由于阅卷老师在评卷时的时间十分有限，在作文中放入显耀的连接词可以帮助老师快速抓住文章结构，促使老师更好地理解文章主旨，同时清晰的连接词可以显示作者写作时严谨的逻辑。例如：upon one's arrival, then, however, besides, while等。

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