【摘要】寒窗苦读十二载，又是一年高考季，虽然高考已经落幕，但相信考生在这一身对高考的记忆永远不会落幕。小编在此特别为大家搜集了“浙江2014高考英语作文点评”，祝大家高考大捷，马到成功!

2014浙江高考英语作文要求学生向学校图书馆推荐"科普类"和"文学类"两种类型的书籍，并且说明推荐这两种书的理由，但不要求学生描述这两种书中的具体内容。

2014年高考英语写作的话题乍看之下可能会让部分同学觉得不知所措，因为此类话题并非大家之前连续五年已经习惯了的夹叙夹议的形式，前五年的英语作文基本上是"一半记叙、一半评论"的结构，但是2014年却省略了其中"记叙"的部分，更加偏重应用性。很多同学会觉得平时模拟试题中重点训练的"夹叙夹议"写作类型在2014年的作文中完全没有任何借鉴意义，然而事实并非如此：我们原来在课堂当中所教授的依靠"句型"取胜的"7句法"在2014年的作文当中依然有效;并且2014年作文类型完全符合《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》中对学生高考英语能力的具体要求，即实用性应该成为学生学习英语的重要指向标。

大部分考生刚拿到题目的时候会被书信的格式所困扰，其实在高考英语作文中，无论是书信、演讲稿或者板报等题材形式都不是考生需要关注的重点。因此，书信的格式往往是不需要考生特别关注的。高考阅卷标准中已经明确了此类作文的评分三大依据：第一，符合中心，达到写作目的。第二，高级词汇和多样性复杂语法的应用。第三，连词的恰当使用。