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陕西初三中考化学复习指导

编辑:sx_haody

2014-02-07

摘要:为了帮助同学们复习学过的知识,精品学习网小编编辑整理了陕西中考化学复习指导,希望大家认真做好练习!

作为一门即将开始学习的新课,化学需要记背的知识较多,准初三生可利用暑假提前预习一些简单的知识点。这既可以使大家在新学期对化学课不太陌生,也可以为以后的紧张学习、复习打好基础。下面有三点建议跟大家分享:

其一是“会”听课。

听课中要会进行想象和记忆。“想象是进行创新的基础”。化学和物理的研究角度不一样,物理主要研究宏观物体的运动,而化学则研究物质的组成、结构、性 质、变化等,对于整个宇宙中的客观物质,大到天体,小到肉眼看不见的粒子,无不与化学有关。生活中很难找到一种与化学无关的客观物质,包括我们人体。其中 那些微观的、肉眼看不见的,需要我们进行想象思维才能在自己的脑海中建立起微观物质的表象。

除了在这样想象的基础上去记忆,对另一些不能想象、相互间联系不大的但又需熟记的内容,如:物质分类、元素符号、化学式、化合价等,我们可根据自己的 特长进行对比记忆(纯净物与混合物;单质与化合物;可燃物在空气中燃烧与在氧气中燃烧)、分段记忆(1—20号元素符号分段法)、口诀记忆(化合价口诀) 等。这样节约记忆的时间,效果也长久。

听课中要会善于观察与思考。观察要有明确的目的,你观察的内容是什么?范围是什么?要学会仔细地观察实验现象,利用看、听、摸、闻等一切感知手段,全 面地进行观察,并主动尝试思考产生这些现象的原因,思考这些实验解决了什么问题,如观察木炭、硫、细铁丝在氧气中燃烧,注意在空气中和纯氧中的异同,注意 操作中的细节——玻璃片、缓慢伸入、产物检验、铁丝的螺旋状、前端的火柴、瓶中留存的水等,明确总结出这样的规律——燃烧需有氧气参加,燃烧的剧烈程度与 氧气的浓度有关,燃烧一定会生成新物质,燃烧一定是化学变化。

其二是“会”练习。

练习是巩固知识、检测效果的重要手段之一。自己一定要积极思考、亲自动手,绝不能抄袭别人的作业。做作业要在复习好了以后做,不要对照书本笔记摘抄。 作业时多思多问,不留疑点,不留空白,入门阶段不要随意放过简单题,你的书写、表达还需巩固;不能大方地略过难题。有的同学一看到陌生题、综合题、简答 题,怕把握不准,就空着等老师讲解或直接摘抄参考答案,这样的效果与你反复思考、尝试归纳、对比完善的效果相比,一定是大相径庭。做题前后,尽可能地把做 过的题目记在脑子里,因为没有记忆就没有牢固的知识,只有用心记忆才能生巧,才能在勤练的基础上“智慧”起来。

习题或试卷评讲课是纠正你在作业或试卷中的“常见病”和“多发病”,治病的同时还会有解题思路的指导、规律的揭示、技巧和方法的传授,因此在听讲评 时,涉及到答案表面的是非,学会用不同颜色的笔订正(不要擦去自己的错解,以利于与正确答案作对比,找出答错的原因,更便于今后复习);更要善于和勤于在 练习题上或试题空隙处做简明的“眉批”或“注释”,圈出关键词,挖出陷阱坑,画出示意图……如此,丰富了题目的深度和广度,不仅达到良好的练习后提升的效 果,也能更快更好地入门,将来还是很好的复习资料。

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