四、考核等级与标准

第7条考核等级

教师的考核等级分为优秀、合格、不合格三级级。

第8条教师各级职务考核为合格的标准

1、职业道德评价为合格以上;

2、能够胜任所聘任职务的教学工作，且质量与效果良好;

3、能够胜任所聘任职务的教教学工作。

第9条教师职业道德评价为合格以上，履行岗位职责，完成额定工作任务，且符合下列情况之一者，年度考核可直接或优先评为优秀：

(1) 本年度教学成绩突出。

(3) 为学校建设与发展作出突出贡献者。

第10条教师有下列情况之一者，年度考核直接评为不合格：

1、受到党内或行政警告以上处分者;

2、违反职业道德或者违反法律正在审查处理者;

3、一学年内出现严重教学事故者;

4、无故不参加考核，或弄虚作假、谎报成绩者;

5、完成教学、教研工作量低于相应教师职务额定标准70%者;

6、无故拒绝接受分配给的教学、教研任务或无故旷教在群众中造成不良影响者;

7、因工作不负责任，所任课班级有三分之二以上学生以正当理由提出要求撤换者;

8、私自兼职，影响本职工作，经教育未予改正者;

9、因工作失误给学校工作、声誉造成重大影响者。

五、考核程序

第11条学生对教师的课堂教学效果测评

1、教务处在进行测评前要在学生中做好宣传和动员工作，组织学生认真学习《教师教学测评表、》)，力求客观公正地反映教师课堂教学的情况和效果，使测评工作真正起到对教学工作的促进作用。

2.学生对教师课堂教学效果测评工作每学期进行一次。3.学生测评工作在学期结束前一周进行。年级组配合教务处参与并负责对本年级教师的教学效果进行测评，分班级要求学生认真填写《教师教学测评表》，负责组织测评表的回收、统计，并将结果反馈给教务处和教师本人。

第12条以年级为单位传达和布置本年级教师年度考核工作安排。

第13条   被考核人填写《教师年度考核表》，并报所在年级组审核。

第14条以年级为单位召开教师评议会，听取对被考核人的意见。同时，对被考核人填写的《教师年度考核表》进行审核，并根据表中考核内容进行定性评价和量化打分。

第15条年级组将所有被考核人的考核表在年级内公开展示，接受群众监督。

第16条年级组根据教师各级职务的考核要求和标准，并结合公开展示的结果对被考核人考核表中的相关考核项目及分值进行复核。同时，征求学校其他年级、科室对被考核人师德、工作表现及工作实绩的意见。经考核，得出考核等级，并向教师予以公布。

第17条以年级组为单位将考核记分填入《教师年度考核表》，由年级主任签名后统一报送校办公室汇总。

第18条校办公室代表学校根据各年级组提交的《教师年度考核表》集体考核评分和评定等级，并抄送县教育局存入教师本人业务档案。

第19条有下列情况的教师可以不参加当年考核                            1、病、事假累计超过半年以上人员;

2、新参加工作未满半年以上人员;

3、擅自离岗人员。

六、奖惩办法

第21条考核的结果作为教师晋职、奖惩、聘任和选拔学科带头人等的主要依据。

1、凡下一年度申报高一级职称的教师，其考核成绩须达到合格以上;破格晋升职称者，须达到优秀;在职称申报过程中，当其它条件相当时，教学考核成绩作为主要参考依据。凡考核不合格者，一律不得申报高一级职称。并且在职称晋升、评优评奖中，实行一票否决制。

2、考核结果不合格者的其他惩罚措施按人事处制定的有关政策执行。

总结：以上就是精品学习网小编为您整理的永修一中教师教学工作考核办法，希望大家认真参考，祝君在新的院校快乐学习！

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