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精选2016年小学生期中考试致家长的一封信

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2016-10-21

为了激发孩子们的学习热情,规范自己各方面的行为,更为培养学生能有恒心地做好一件事。班级在开学初,就订下了积分的制度。一开始,孩子们的热情高涨,但是渐渐一部分孩子就无所谓了,因此,我们把孩子们的积分与他们作业挂钩,用积分买作业不用做。希望家长每周检查积分情况,以此了解在校的表现,并给予签名。发现孩子积分少了,可以与孩子讨论其原因,探讨改正的措施。对于班级这个积分制度,您有什么更好的建议,可以反馈给我。

我一直坚相每个孩子都有要当好孩子的愿望,因此,我更愿意看到他们的优点,引导更积极,更辨证看待人与事。我觉得一个老师,更重要在于引领,而不是拿着鞭子在后面催着,赶着孩子往前走。对于孩子,我不愿意只用成绩去衡量他们,我注重看他们是否有进步,态度是否积极向上。最近这段时间有进步的孩子如下:吴清桂、吴凯楠、杨佳颖、蔡育恒、留晶晶、蔡倚雯、王泳坤、尤昭蓉,这些孩子的进步不一定指成绩,有些孩子变得大方了许多,比较敢于表现自己,这其实对一些孩子来说比成绩更重要。

再次强调阅读对于孩子的成长非常重要,中学、高中的语文考试也是相当部分的课外阅读。希望我们家长能引起重视。也许很多失败了可以再来,但孩子的成长是不可能再来。所以,希望各位家长能陪着孩子走过他的童年。特别是那些不自觉得孩子,家长更要多费一些心了。

对于,我这半学期来的工作,如果家长有什么意见,可以用用书面语,电话或短信与我联系。我希望得到您们每一个家长的反馈意见,因为您的肯定或提议,都是我更加努力工作的动力。

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