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2016-09-29
3、理解孔子的教育方法：
(1)朗读课文第一节，说说孔子的可敬之处。
(2)理解“有教无类、因材施教”的意思。
(3)思考，想象：课文中哪些内容反映了孔子“有教无类”的思想?对于颜回、子贡、子路、子张孔子会怎样“因材施教”?
(4)句式训练：词句活动室2
四、总结归纳，提升认识
1出示课文最后一节正确朗读。
2总结课文：孔子受到他的学生尊重是因为??孔子被后人尊为“万世之师”是??
3拓展认识
(1)孔子还有许多具有教育意义的名言，你能理解吗?
(出示课后孔子名言，在小组内讨论、理解、交流)
(2)简介《论语》
板书：
2孔子和学生
颜回 守信用
有教无类 子贡 聪明
因材施教 子路 勇敢
子张 严谨庄重
虽各有优点但要不断学习
作业：
1抄写课文中的相关词语。
2摘录孔子名言2句，记住并能默写。
3预习第3课。
教学反思：让学生明白孔子主要的教育方法，因材施教，有教无类。理解它的含义，通过表格对四个弟子的评论，总结：虽各有优点但要不断学习。
以上是精品学习网为大家准备的四年级语文上学期孔子和学生教案模板，希望对大家有所帮助。
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标签：四年级语文教案
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