人教版四年级语文上册教案：火烧云教案（七）

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教学目标：

1、认识本课的16个生字，学会其中的13个生字，能正确读写标题。喂猪、笑盈盈、高寿、百合色、茄子紫、跪着、模糊、凶猛等词。

2、有感情地朗读课文，背诵课文。

3、理解课文内容，了解火烧云的绚丽多彩和美妙奇异，体会作者丰富的想象，激发学生热爱自然、观察自然的兴趣，以及热爱生活的感情。

4、摘抄课文中的优美词句，积累语言。

教学重点与难点：

了解课文是怎样描写火烧云的颜色和形状的，学习作者观察事物、积累材料、大胆想象的方法。

教学过程：

一、创设情境，抒情导入

1、导语：大自然有无穷无尽美好的景观，常常令我们惊叹不已、留连忘返。今天，我们继续来欣赏这绚丽多姿的自然美景——火烧云。

2、板题。齐读课题。

3、复习旧知：通过第一课时的学习，你能说说本文主要写了什么?

指名汇报。

二、读中感悟，合作探究。

1、请同学们读课文，标出最吸引自己的地方，并想一想那是一幅什么样的画面?

2、小组交流：说说最吸引自己的地方在哪儿，为什么?

3、请生谈读书收获，师适时引导、点拨。重点指导朗读。

(一)学习“火烧云的颜色变化”部分。

(1)自读二、三自然段，边读边思考：火烧云颜色变化有什么特点?