编辑：
2015-12-15
2、学生自由练读，要求读得正确、流利、有感情。
3、朗读比赛。选择自己最喜欢的小节，比一比看谁读得好。
三、演读
1、教师引导，学生尝试背诵课文。
2、学生自由练背。
3、课文表演。边背边加上动作。
四、讨论
1、课文提了多少"为什么?"
2、"为什么，太多的为什么，一天到晚我都在心里猜。"是什么意思?我心里猜出些什么?
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标签：三年级语文教案
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