人教版二年级语文上册教案：父亲和鸟教案集（4）

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正文：   《父亲和鸟》教学设计

教学目标

1、认识7个生字，会写8个字。

2、体会重点词语的意思，

3、有感情地朗读课文，体会“父亲”的爱鸟之情和“我”的护鸟心愿。

教学过程

一、用想象描摹图画，让情感激起涟漪

1、(播放音乐《鸟叫》)孩子们，音乐好听吗?这美妙的音乐仿佛让你看到了什么?

2、是呀，这美妙的音乐把我们带进了鸟的天堂，此时，你会想起了哪些词语或诗句?

3、有一位父亲不仅知道这些，他还知道鸟儿什么时候最快活，什么时候最容易面临危险呢!这样吧，我们就来听一篇课文《父亲和鸟》，轻轻地闭上眼睛，一边听，一边想象。(范读)你都听到些什么?

二、用声音触摸文本，让激情荡漾心间

(一)自读课文 ，认识生字。

1、请大家自由读课文，

要求是：读准字音，读通课文;遇到难读的词多读几遍。

2、检查字词学习情况。

刚才大家在读课文的时候，一定看到了很多生字宝宝吧。现在我们来看一看吧。出示生词：