【摘要】优秀的教学设计对于提高课堂学习效率和促进教学发展都有重要的影响，为此精品学习网搜集了小红喜欢看电影教案，希望对您有所启发!

小红喜欢看电影教案

教学目的：

1.学习动词“喜欢”和“爱”的用法。

2.学习用动词或动宾词组做宾语的句子。

3.学习汉字偏旁“阝”。

教学时间：5课时。

教学内容：生词、句子、课文、汉字偏旁。

教学重点：

1.学习动词“喜欢”和“爱”的用法，及动词或动宾词组做宾语的句子。

2.利用课文进行叙述与对话的转换练习。

3.学习汉字偏旁“阝”。

教学难点：

1.“喜欢”表示对人或事物有好感或感兴趣，常作谓语，带名词性宾语和非名词性宾语 (如：喜欢梅花、喜欢打球)。“爱”表示对人或事物有很深的感情(如：爱孩子、爱祖国)。“爱”当“喜欢”用时，宾语常常是动词或形容词性的词语(如：爱干净、爱学习)。

2.汉字偏旁“阝”叫做“双耳旁”或“双耳刀”，分“左耳刀”和“右耳刀”两种。其中，“阝-”是从“阜”字演变来的，其本义是“土山”，作偏旁时在合体字的左边，叫做 “左耳刀”。“-阝”是从“邑”字演变来的，表示“人聚居的区域或范围”，作偏旁时在合体字右边，叫做“右耳刀”。因此，用“阝”作偏旁的字，有的可以从偏旁的本义加以解释，帮助学生记忆偏旁的位置。注意双耳刀不要写成单耳刀“卩”。

教学用具：

本课生词卡片、带有“阝”的汉字卡片。

教学步骤：

第1课时

一、新课导入(略)

二、生词部分(略)

第2课时

三、句子部分(略)

第3课时

四、课文部分

(1)朗读课文，要求每个学生熟读课文。

(2)复述课文。要求学生不看书，老师用板书提示学生。如：“小红喜欢……，她特别……，小华也……。今天……，听说……。小红……，她打算……。”

(3)将课文内容改成对话。例如，A：“小红喜欢做什么?”B：“小红喜欢看电影。”A：“她特别爱看什么电影?”B：“她特别爱看中国电影。”A：“小华呢?”B：“小华也喜欢看中国电影。”A：“今天电影院演什么?”B：“……。”要求每个学生问一遍，答一遍。

(4)模仿课文进行语段练习，说一说自己或自己的爸爸妈妈、兄弟姐妹、朋友同学……喜欢做什么，然后叙述一件与这个人的爱好相关的事。如：“我妹妹喜欢看电视，她特别爱看动画片，我也喜欢看。”

(5)抄写课文。

(6)把自己模仿课文说的一段话写下来。

第4课时

五、汉字知识和偏旁“阝”(略)

六、课堂游戏(略)

第5课时

七、完成练习册上的内容(略)

通过提供的小红喜欢看电影教案这些经典的教学案例，我相信会对怎么写教学设计，怎么教学会有更进一步的了解。了解更多相关内容，请锁定精品学习网!

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