教案可以帮助教师理清教学思路，提高课堂效率。精品学习网为老师们提供了动画城教学设计，希望能帮助到老师的教学工作!

教学目标：通过学唱歌曲《动画城》，培养学生自然大方的演唱习惯;通过演奏葫芦丝进一步熟悉指法，培养学生相互合作的精神;通过动画人物形象分辨真善美、假恶丑;能用打击乐为歌曲伴奏。

教学重点：自然大方的、轻声的演唱歌曲。

教学难点：唱准“这里有诚实也有狡诈”、“神奇的故事、天真的童话”

听音乐进教室《大头儿子小头爸爸》律动

音乐问好

师：知道这首歌的名字么，一起说。

生：大头儿子小头爸爸

师：说说你还会唱哪些动画片的歌曲呢?

生：唱

师：老师也为大家准备了很多动画歌曲，我来放音乐，看谁能快速说出它的名字，比一比谁知道的动画片多，如果你会唱可以跟着一起唱。(放音乐)

(通过动画片音乐激发学生学习兴趣)

师：看来同学们看过的动画片真不少，其中有很多我们喜欢的人物，他们都住在一个大城堡里，这个城堡就是《动画城》(出示歌谱)

师：下面我们就一起走进动画城，仔细聆听歌曲都讲了什么?(播放课件)

师：歌曲听完了，谁来说说动画城是用什么建造的?

生：一幅图画连起一幅图画

   师：里面住着什么人?