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分析四年级数学上册:《线段 直线 射线》教案

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2015-12-16

①自己画一个角,交流画法

②提问:角的两条边是什么线?(学生:射线)

③尝试归纳

提问:想一想,什么样的图形叫做角?

(3)看书自学,交流汇报

提问:通过看书,你有什么收获?

学生介绍:角的各部分名称;角的标记和表示方法。

   (4)巩固练习:

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