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教学内容：练习课(第28页的第7————11题)

教学要求：

1、通过本节课的巩固练习，对所学的加、减法有一个更进一步的认识与了解，并且能够熟练地计算5以内的加减法。

2、结合图进行减法的对比练习，使学生进一步掌握加、减法之间的联系。

3、渗透辩证、统一的思想。

教学重、难点：5以内的加减法

教学准备：小卡片

教学过程：

一、基本训练 按数的顺序填数   1  ( ) 3  4  (  )   5  (   ) (   )  2  1   (  ) (  ) 3 (  ) (  )  (学生口答) 数的组成  □    5     □     5 2  3  1  □  2  2   3 □

二、指导练习

1、P28页的第8题 第一幅图：让学们认真观察 : 1)4人小组的同学之间互相说图意，再指名说图意(一共有4条黄瓜，奶奶摘了二条，还剩下几条) 2)要求还剩下几条，用什么方法进行计算，如何列式?请你在书中完成。 3)全班集体评价 出示铁锹图   教学方法同上

2、P28页第9题 看图把算式填完整。 先让学生看图说图意 把算式补充完整。

3、请你用5-3和2+3各编一个小故事 1)先每个同学在自己组里编，再请人在全班编。 2)评一评：谁编的最好?有什么优点?有什么不足的地方?

4、比一比，看谁做得又对又快。 第28页的第10题。全班进行评价。

三、数学小游戏：回家 每个同学发一个数学小卡片，在黑板上贴上数字1、2、3、4、5，每个同学根据自己的卡片的得数，把这些小卡片送回家，看谁送得又对又快。

四、听算 教师说算式，学生直接写得数，比一比，看谁做得又对又快，能得100分。 

1+3  4-2  5-1  4-3  2-1  1+1  2+1  3-2  3-1  2+2  3+1  4-1 1+4  2+3  5-2  5-3  5-4  3+2

以上是精品学习网为大家准备的一年级数学上册加减法教案，希望对大家有所帮助。

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