编写教案要依据教学大纲和教科书。从学生实际情况出发，精心设计。下面是为大家精编的一年级品德与社会上学期好好走路教案，供大家参考。

活动目标： 1、学生在活动懂得在放学途中要注意安全,要互相帮助,学会自己照顾自己. 2、学生具有初步的时间概念,知道每天放学后不在路上逗留,按时回家.学生自我保护的意识和能力提高. 

活动重点：熟悉重要的交通安全标志，遵守交通规则，注意安全上学 

活动难点：有自我约束能力和良好的行为规范。 

活动设计： 

一,创设情境,激发兴趣. 

师:今天,有一位朋友来到我们教室,看,它是谁?(课件出示:蓝猫) 这节课,蓝猫又想考考我们聪明的小朋友,你们愿意接受它的挑战吗? 课件出示:”我今天要跟大家一同回家.看看你们回家的表现.首先从放学前的准备开始. 师:放学前,小朋友要做到什么? 生谈. 师:大家说得很好,开始行动吧! 

二,体验情验,感悟要领. 

出示课件情境

(一):校门口. 猫:看,校门口有位叔叔在向你们哪位同学招手呢?有什么事呢? 陌生人:我是吴明的远房叔叔,她爸爸今天加班不能来接她,要我来接,她在哪? 猫:大家帮吴明出出主意,该怎么办呢? 生自由谈. 师:吴明,你采纳谁的建议呢? 吴明:我打电话给爸爸,老师,能借你的手机用一下吗? 陌生人:时间不早了,快点,叔叔这儿有巧克力,你跟叔叔走,就给你吃. 吴明:爸爸说根本没这回事,老师,快抓住骗子! 猫:是呀,在回家的路上,我们不要跟陌生人进行太多的交谈,更不要吃陌生人给你的东西.你们真是一群聪明的孩子.让我们继续往前走吧! 出示课件情境

(二):大风大雨. 猫:天公不作美,突然刮起了大风,下起了大雨,路很滑.小朋友们,你们怎么办呢? 生自由讨论后汇报. 师:小朋友们,你们做得很好.放学时,虽然下着大雨,但通过大家的团结友爱,互相帮助,你们都战胜了困难. 出示课件情境

(三):游乐场. 猫:小朋友,快到家了,你们一定很累吧?这儿有一个儿童游乐场,里面有很多好玩的东西,我们进去玩一会吧. 师:蓝猫邀请小朋友们去玩,为什么不去呢? 生交流汇报. 出示课件情境

(四):迷路的小孩. 猫:咪咪因为放学后捉蝴蝶忘记了回家的路,正急得哭呢?我们要不要去帮助她? 生谈. 

三,总结激励,延伸导行. 

小朋友们,今天很高兴地看到大家能战胜困难,按时回家.你们瞧,我特意给你们带来了我的图案.如果你觉得自己每周能按时回家,就把我的图案贴在你家. 下课时间到了,要和小朋友们说再见了.我相信我们下次再见的时候,你们每个人都已养成了按时回家的好习惯.

以上是精品学习网为大家准备的一年级品德与社会上学期好好走路教案，希望对大家有所帮助。

相关推荐：

2016年小学品德与社会上册上学去教案（一年级

小学一年级上册品德与社会《留住大自然的美》教案