玩，是孩子们的天性，是孩子们的乐趣所在，将“玩”引入课堂，使学生对这种活动的动机和兴趣逐渐迁移到美术学习上，从中享受到学习的乐趣。精品学习网编辑了小学1年级美术教案格式：给妈妈理发，欢迎阅读!

中班绳画活动：给妈妈理发

活动目标：

1.在用直线和弧线作绳画的基础上，引导学生学习双手画直线、曲线、绕圆，尝试画出波浪、圆圈等线条，逐步提高学生控制手部动作的能力。

2.启发学生按照自已的想像，选择不同线条和颜色给妈妈理发，表达对妈妈的感情。

活动准备：

1.20厘米长的中粗棉绳每人两根，棕、黄、红、橙、黑等水粉色及各色水笔，发型照片3张，镜子一面。

2、将宣纸粘贴在铅画纸上，剪成短发、直发、卷发等不同发型轮廓，肉色、粉红色纸剪成脸型，数量均多于学生人数。

活动过程 ：

1、导入  活动

师：你们的妈妈有漂亮的头发吗?妈妈的头发是怎样的?

幼：我妈妈的头发是直直的、长长的，我妈妈的头发是卷起来的，我妈妈的头发前面是直的，旁边是卷的……

师：你们妈妈的头发有没有染过颜色?

幼：染过。有红头发，有黄头发，还有的头发有点儿黑有点儿黄……

师：妈妈是在那里把头发理的这么漂亮的?是谁给妈妈理的发呢?

幼：在理发店，在美发厅，是理发师给妈妈理的。

2 、欣赏、演示

师：有位妈妈来理发，理发师拿出3张照片请妈妈挑选发型。你们来看一看，比一比，哪张是长发，哪张是短发，哪张是直发，哪张是卷发。(学生可跟着老师作图空练习)

师：照片上的妈妈有没有染过发呢?

方案设计第1页

幼：有的没染过，有的染了一点棕色，有的染了许多颜色。

师：我们也来试试给妈妈理发,(出示3种以画好头发的发型轮廓纸)请绳宝宝来帮忙.理个什么样式呢?

幼:可以弯弯曲曲,可以有点弯有点直,可以卷起来……

教师按学生的提议和学生共同尝试用黑色水粉色理发，重点演示卷发:绳宝宝喝喝水(沾黑色水粉色),在纸上转着圈子躺下来(画卷发).

师:让我再理的快一些(双手同时理发).

幼:(鼓掌)这是高级理发师.

师:理完发要不要染头发?(用学生挑的水粉色来做染发演示)

3 、学生尝试操作

学生任意挑选各种形状的发型轮廓纸,用绳子沾上黑色水粉色给妈妈理发。教师鼓励学生大胆想象和表现，允许学生按自己的能力选择用绳子的方法。

师:你给妈妈理的什么样式的头发?有点像什么?

幼:像波浪。

师:(向大家介绍)这是大波浪式,你们会不会理个小波浪?

师:你理的是什么样式?

幼:这是花朵式,这是小鸟式.

师:这里有几位高级理发师,请你们介绍一下怎样理得又快又好。

幼：我是用两个手一起画的，我是把两根绳子并在一起画的......

学生自选颜色给妈妈染发。