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创新训练与专利意识论文

编辑:sx_yangk

2015-03-02

“创新是一个民族进步的灵魂,是国家兴旺发达的不竭动力”。创新正在各个领域被真正的重视起来。高等教育环节更是如此。 详细内容请看下文创新训练与专利意识

在高等院校的实践教学中,改革创新已形成一定的势头。北京航空航天大学为实践教学成立了工程训练中心。工程训练中心的实践教学主要分为认识训练、金工训练和创新训练三个层次的实习。1998年开设创新训练以来,已形成一定规模,走在了全国高等院校实践教学的前列。为进一步提高创新训练的水平,跟上新时代,做到与时俱进,开拓创新。创新训练在不断总结、完善的基础上提出,创新训练不但要提高本科生的实践动手能力,工程意识和综合素质,还要提高他们的专利保护意识。使他们明确有关知识产权系列知识。

1形势严峻观念更新

在我国加入WTO之后,要适应世界经济发展形势。随着世界科学技术的迅猛发展,发达国家为在今后获得国际竞争的优势,纷纷建立知识产权制度,强化知识产权来实施本国战略。目前,西方发达国家和新兴工业国家纷纷来中国申请专利,占领市场。外国企业不会把先进技术白白送给我们,仅靠引进,只能是跟在别人后面,永远不会站在发展的前沿。技术创新需要知识产权保护,现在已经形成了完善的知识产权保护系统。有利的推动了技术创新向高层次发展。故此,我们创新训练要看到世界的发展,提高专利意识。为今后走上工作岗位建立起知识产权的保护概念。

2创新训练也是培养专利保护意识

在创新训练方案设计阶段,要求学生进行市场调研。首先查阅专利资料,不能有侵权行为。调研报告要有查询相关专利内容。理工科院校是培养未来工程师的摇篮。对学生的训练是根据社会的需要,体现全面发展。他们是未来的发明专家或制造专家,必须训练他们掌握专利的保护意识。

标签:教育学

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