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浅谈寓伦理道德教育于教学之中

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2015-10-28

1.5随着地球人口剧增和社会工业化程度加重,人类对自然资源进行掠夺性开发,大规模无节制的消耗自然资源,严重的工业污染,土地荒漠化,水资源利用不当,草场遭破坏,森林被砍伐,从而造成全球性生态环境急剧恶化,地球所能维持人类生存的能力正在衰减。为此加强环境保护,减少资源浪费,坚持经济建设,城乡建设和环境建设同步规划,同步实施,同步发展的方针,控制和治理工业污染,搞好环保宣传,增强全民环保意识,改变人们的生活方式和思维方式,建立可持续发展的生态世界观。

2.生物技术与生命伦理道德观

生命伦理的兴起反映了社会对新技术的使用要进行社会控制的要求。

由于现代生物技术和现代生物医学技术迅猛发展使人文伦理受到越来越大的冲击与挑战,对人们的道德观念产生强烈冲击,带来一系列消极的影响,人们要求这项技术的使用符合人类道德价值观念,限制滥用,鼓励优化利用。

编辑老师为大家整理了寓伦理道德教育于教学之中,希望对大家有所帮助。

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