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2014-05-06
数学社会化，社会数学化的“大众数学”已经被世人确认。如何培养初中学生的数学学习兴趣有人认为，未来的工作岗位是为已作好了数学准备的人提供的。这里所说的“已作好了数学准备”决不仅指懂得了数学知识理论，更重要的是学会了数学思考，学会了将数学知识灵活运用于解决现实生活的问题中。在学习活动中，将实际生活中问题引进数学活动过程，以形成学生将现实问题数学化的习惯。让学生寻找实际问题并构建数学模型进行解决，这样也能激发学生浓厚的数学兴趣。
俗话说：“兴趣是最好的老师”， 兴趣是一种无形的力量。如果学生能以极高的热情，较大的兴趣来探究、体会数学的魅力，以极其慎重的态度去感悟数学在生活中的作用。我想我们的数学教学将变得就更有意义了。
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标签：中等教育论文
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