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最新初中生物论文格式

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2015-11-25

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使用段落分隔每个重要的观点(摘要除外);

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使用现在时态报道公认的事实;

用过去时态描述具体的结果;

避免非正式用语,不要直接称呼读者,不要使用行话,俚语,或最高级;

避免使用多余的图片--只包括呈现结果所需要的那些图表。

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