您当前所在位置:首页 > 论文 > 教育学论文 > 德育教育论文

探究中国特色道德建设是促进社会和谐的良方

编辑:

2014-07-23

中国特色道德建设还应建立相应的评价体系,比如包含对区域社会内的社会主义核心价值观和传统美德宣传教育的深度广度,对公众的公共道德内容的知晓率和遵守率,对社会各行业职业道德状况的公众认可标准和社会和谐稳定度等诸方面的综合评价,用评价机制来推动中国特色的道德建设。

新加坡内阁资政李光耀曾说:“身居迅速变化的时代,我们希望在探索走向未来的同时不割断与过去的联系。在告别过去的时候,我们有一种深刻的不安,失去传统会使我们一无所有期刊网。”。[②]我们要充分挖掘传统道德中的优秀品质,结合时代特点和当代先进文化的前进方向,建设好以社会主义核心价值观为核心的中国特色道德建设的完善体系。

三、中国特色道德建设是促进社会和谐的良方

中国特色道德建设是社会主义市场经济建设与发展的内在必然要求,构建与市场经济相适应,与中国国情相符合的中国特色道德建设体系,对于中国特色社会主义建设事业的健康发展举足轻重,是促进社会和谐的良方。

1、把中华民族美德融入中国特色道德建设中

传承中华民族的优秀道德传统,在新形势下结合实际努力创新,是中国特色道德建设的必然要求。中华民族有着几千年的道德传统,在今天新的历史条件下,继承其优秀传统,包括中国共产党人在革命和建设中形成的革命道德传统,结合目前的实际国情加以综合创新,这无疑是中国特色道德建设所需要的。

要继承和发扬传统道德中“忠”的美德。要求每个公民要忠于祖国,忠于人民德育论文,拥护中国共产党的领导,全心全意为人民服务,为祖国的现代化建设事业努力工作;忠于事业树立主人翁意识,爱岗敬业,尽职尽责,在不同的工作岗位,不同的行业创造一流业绩。

要继承和发扬传统道德中“勤”的美德。勤奋应成每个人的基本素质。学生要勤奋学习,工人要勤奋生产;农民要勤奋耕作,战士要勤奋训练,官员要勤于政事;要坚持不懈地提倡和发扬艰苦奋斗、勤俭节约的精神 要继承和发扬传统道德中“信”的美德。诚实守信是人的修养基本原则,是立身之本,人人要做到诚实守信,要诚实劳动,合法经营;要按市场规则、公平原则、依法依规办事,反对不择手段谋利。总之无论是做人还是做事,都要重承诺,讲信誉。

要继承和发扬传统道德中“和”的美德。重和谐是中华民族的优良传统,我们要促进民族和谐,反对分裂,维护国家统一,增强民族向心力和凝聚力。要促进社会和谐,坚持团结互助、共同发展、扶贫济困、共同进步的原则,增进各阶层人民团结,走共同富裕之路。要促进人与人的和谐,加深人与人之间的友谊,保持家庭和睦,邻里团结。要促进人与自然的和谐,倡导环境伦理道德,维护生态环境,促进人与自然的和谐发展,建设绿色家园。

要继承和发扬传统道德中“义”的美德。义是指责任和义务。要求我们恰当处理公与私,权力与义务之间的关系。在全社会倡导见义勇为,舍己为人,服务社会的精神。要有大局意识,正确处理国家、集体、个人之间的关系;推崇国家、人民的利益高于个人利益的思想;推崇义务意识,增强责任心和义务感,自觉对社会负责,对人民负责;推崇秩序意识,自觉遵守法律法规,维护社会公正,敢于同社会不良现象作斗争。

2、用社会主义核心价值观引领中国特色道德建设

社会主义核心价值观是社会主义意识形态的主流和本质体现,是中国特色道德建设的灵魂。要持之以恒地用马克思主义中国化最新成果武装全党、教育人民,用中国特色社会主义共同理想凝聚力量,用以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神鼓舞斗志,用社会主义荣辱观引领风尚德育论文,巩固全党全国各族人民团结奋斗的共同理想基础。大力弘扬爱国主义、集体主义、社会主义思想。以增强诚信意识为重点、加强社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德建设。发挥道德模范榜样作用,引导人们自觉履行法定义务,社会责任、家庭责任。深入开展群众性精神文明创建活动,完善社会志愿服务体系,形成男女平等、尊老爱幼、互爱互助、见义勇为的社会风尚期刊网。

3、开展中国特色道德建设,促进社会和谐稳定

一要以“公德”建设为重点,实现风良民和。何谓“公德”即人人都要共同遵循的行为规范即公共道德规范,而社会和谐稳定与公民都能否很好践行“公德”有很大的关系。如果人人都能严格遵守公德,社会和谐稳定就能维持下去,反之,社会则陷入无序状态中,“公德”建设显得非常重要。

首先要完善“公德”体系。“公德”不是所有道德的总和,而是人们长期的生产生活中形成的,是一种约定俗成的人人遵守的行为规范,随着时代进步发展,要对原有的公德体系有所创新,使之符合社会变化的需要,特别是原有的一些陈旧、不合时宜的思想行为规范要淘汰出体系,为社会和谐稳定定格。

其次,强化“公德”教育,增强“公德心”。所谓“公德心”就是指公民遵守公共道德规范的心理能力的表现。”公德”缺失其本质是公民“公德心”的缺少,就是公民遵守公共道德规范的心理能力的下降,即指公民道德素质水平下降。要不断扩大“公德教育”对象范围,做到公德教育的无遗漏;要不断扩大”“公德教育”地理范围,向社区、农民工生活区域延伸,做到“公德教育”全覆盖;要不断拓宽“公德教育”新途径,做到“公德教育”喜闻乐见;更加全面,更有效地提高公民的“公德心”。

小编为您准备的中国特色道德建设是促进社会和谐的良方,希望可以帮到您!

免责声明

精品学习网(51edu.com)在建设过程中引用了互联网上的一些信息资源并对有明确来源的信息注明了出处,版权归原作者及原网站所有,如果您对本站信息资源版权的归属问题存有异议,请您致信qinquan#51edu.com(将#换成@),我们会立即做出答复并及时解决。如果您认为本站有侵犯您权益的行为,请通知我们,我们一定根据实际情况及时处理。