8.中国教育具有十分悠久的历史，但几乎从未摆脱过功利化和世俗化的色彩。无论是《论语》中的“学而优则仕”，还是《励学篇》里的“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉，书中自有千钟粟”，古代读书人一直秉承“学以致用”的思想，希望可以“朝为田舍郎，暮登天子堂”，渴望凭借自己的学识在仕途上有所作为，从而达到实现自我、光耀门楣的目的。

到了社会竞争日益激烈的现代，教育功利化更是愈演愈烈。很多学校以中高考上线率为“指挥棒”，旨在培养一批擅长考试的学生，为学校争取荣誉，增加效益。“唯分数论”评价标准盛行，而忽视孩子健全人格的塑造和良好素质的培养。在这样的教育环境中成长起来的学生，其功利性也是毫不含糊的，入学、考试、成绩、深造、工作、高薪构成各个阶段的人生目标，强势的功利主义压倒性战胜其他目的。

教育的本质究竟是什么?正如著名教育家蔡元培先生所说，“教育是帮助被教育的人，给他们能发挥自己的能力，完成他的人格，于人类文化上能尽一分子责任;不是把被教育的人造成一种特别器具，给抱有他种目的的人去应用的。”每一个孩子就像一颗种子，学校、家庭和社会应该给予其充分的温度、湿度和养分，引导其按照自身规律循序渐进、自然成长，从而找到适合自己的人生道路，进而能为国家、人民作出贡献。如果只局限于个人世俗的成败得失，将教育仅仅作为“升官发财”的手段，则不免落入了功利化、世俗化的窠臼。

三、作答要求

(一)请根据“给定资料2—4”，对当今社会教育功利化的具体表现及影响进行概括和归纳。(20分)

要求：全面、准确、有条理，不超过200字。

(二)“给定资料1”中提到，北大学生的集体“吐槽”在微博上引发热论。为使学生父母转变现有观念，请你以该校相关部门工作人员的名义，草拟《给各位学生家长的一封信》。(30分)

要求：(1)内容具体，指向明确;

(2)语言生动，有说服力;

(3)不超过500字。

(三)著名教育家蔡元培先生曾说过：“教育是帮助被教育的人，给他们能发挥自己的能力，完成他的人格，于人类文化上能尽一分子责任;不是把被教育的人造成一种特别器具，给抱有他种目的的人去应用的。”请结合你对给定资料的思考和对这句话的领悟，自拟题目，写一篇文章。

(50分)

要求：(1)自选角度，立意明确;

(2)联系实际，不拘泥于给定资料;

(3)思路清晰，语言流畅;

(4)总字数1000--1200字。

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