2 在经历这些事情的时候，作者笔下描绘的母亲是一种怎样的形象?而作者对于母亲又是什么样的情感?交流得出情感线索

1)、作文竞赛(十岁那年)第一自然段

母亲：“年轻”“聪明”“最好看”——热爱生活“做裙子”

↑(不理解)

“我”：“扫兴”、“故意笑”、“装作”(倔强，好强 怄气)

2)、“我”双腿残废后(二十岁)第二~三自然段

母亲：用心良苦一心给“我”治病

“我”：丧失生活的勇气

3、阅读第四至第十二自然段，分析在“我”的小说发表时(三十岁)，母亲已经离开人世以后，作者对于母亲是一种怎样的情感?找文中的句子

母亲：早逝 “心里太苦”“受不住”;“我”：小说发表，获奖成名

深深的思念与愧疚(子欲养而亲不待)，理解母爱的伟大，理解母亲的苦心。

(四)、分析主题，提示感恩

1、请大家阅读第四至十二自然段，找一找描写合欢树的句子。

(1)通过邻人和初生小孩的注目引出合欢树;(第七自然段)

(2)写合欢树的由来，似乎是当初误以为的“含羞草”，历经变迁，长成一棵树影婆娑的参天大树;(第八自然段)

(3)通过刚来到世上的孩子眼中写合欢树的影子以及希望去看看合欢树(第九、十自然段)

(4)文末，再次通过那个孩子长大后忆起童年往事时会跑去看那棵合欢树，却不会知道那棵树是谁种的，怎么种的。(第十二自然段)

2、合欢树的由来：母亲怎么会栽了这棵合欢树的?

她从来喜欢花花草草之类的东西(是一个热爱生活、热爱生命的人)。她以为这是一棵“含羞草”，不曾想却长成了一株合欢树。在不经意间种下了这棵象征着合家欢乐的吉祥树。

3、作者为什么在这里花了大量的笔墨写合欢树的来历以及母亲悉心培育它的过程?

合欢树是作者个人命运的写照，也是母爱的具体的体现物。母亲把对儿女的疼爱融入在对合欢树的精心呵护和培育中。合欢树从弱小到长大长强长壮与史铁生由残疾到对生命有所感悟，坚定地活下来有相似之处。

→ 合欢树=作者自己，母亲悉心照顾的合欢树就是病中的自己(象征意)

4、在母亲逝世后，作者对于母亲亲手栽下的合欢树的态度是有一个变化过程的，是怎样的变化?请找出来。

1)在母亲去世后，“我们搬了家，悲痛弄得我们都把那颗小树忘记了”“没料到那颗树还活着”——搬了家，忘记了合欢树，遗忘在记忆的深处，不愿提起

2)母亲去世后，很少再去小院，“不愿意去那个小院，推说手摇车不方便”。在大院中听邻居说合欢树开花了，劝他去看看，但是“我心里一阵抖，还是推说手摇车进出太不易”——想起了合欢树，但是不敢去看合欢树，怕睹物思人，怕看到合欢树又想起母亲来，勾起自己无尽的悲伤。

3)时间久了，自己的心情平复了，“我想，不如就去看看那棵树吧。”“我问起那棵合欢树”“我挺后悔前两年没有自己摇车进去看看”——自己很想看看合欢树，看看母亲住过的小屋，看到母亲生前的事物让我感觉母亲似乎就在身边。—(原因)→“悲伤也成了享受”。看到这些事物能让我感觉到母亲好像并没有离我远去，似乎就在身旁，是小屋，是林中的风，是小院中的合欢树。

合欢树=母亲，合欢树是触动作者思念母亲的物，它是母亲活在人世的见证，是母亲生命呈现的另一种方式。(所以“悲伤也成了享受”)

5、文中一共三处：第七、九、十二自然段处，提到小孩子看树影。通常说来，孩子不太会对一棵大树关注这么久。而且这个小孩子是不哭不闹瞪着眼睛看树影。在他长大后还会想起树影，想起他自己的母亲。

为什么小孩子不哭不闹瞪着眼睛看树影?孩子通常看见谁才会不哭不闹呢?自己的母亲。

所以这个不知名的小孩子看所看到的合欢树其实还是什么的象征?

天下所有母亲的象征，是亲情的象征。

“文末”提到→ 合欢树=亲情的象征，是合家欢乐(树的名字的意义)的象征。

合欢树还会是什么?(启发学生自己说)

→ 合欢树=当年母子“合欢”的人间见证，是母亲恩泽的一个生命。

→ 合欢树=母亲对儿子的希望

(五)总结全文，拓展迁移

史铁生的《合欢树》语言平淡朴实，感情真挚动人。生动地展现了人物丰富的内心世界。于“合欢树”中表达了丰富的象征含义。让我们感受到了深沉的母爱。

作业：1、 推荐史铁生作品《我与地坛》全文、《对话四则》(关于生、死、事业、平等)

2、我们每个人都有母亲，可是生活中我们又有多少人能去体会、去感受、去感恩母爱?也许更多的时候我们厌烦母亲的唠叨，心安理得的接受母亲送到我们碗里的鱼肉，毫无感觉的接过母亲递过来的生活费┅┅同学们，其实母爱是不用教的，它只需要感受;感恩、珍惜也是不用教的，它只需要提醒，今天《合欢树》就给了我们一个最好的提醒，让我们都拿起笔，捕捉生活中的点点滴滴，写一篇献给母亲的文章。

(六)教学后记

课文内容感情真挚，容易引起共鸣，感情主题容易把握，进行顺利。遗憾是没有足够的时间去体会写作风格。

(七)板书设计

亦母亦子合欢树 一枝一叶总关情 爱子，思母

合欢树

我 ：倔强 好强 怄气;丧失信心

母亲：用心良苦 肖像描写

语言描写

行动描写

合欢树 母亲对儿子的希望 儿子对母亲的怀念

母爱 亲情

相信大家对于上文提供的高一语文合欢树说课稿范例相关内容一定仔细阅读了吧?祝大家学习进步。

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