2、没有学习动力、信心

(1)孩子有了进步，而没有得到表扬，特别是成绩暂时比较落后的孩子，孩子的虚荣心需要得到满足。

(2)对个别的学生提的要求太高。

(3)没有形成正确的人生观、价值观没有远大的理想，和可行的目标。而是为了高考而高考，这样也使得我们对学生的评价标准单一化。(4)我们没有积极发现孩子身上的闪光点，促进对孩子兴趣的培养(5)过去的基础较差，学习习惯和方法欠妥，学习成绩一直较落后，而态度又一直很积极。

(6)家长为孩子“铺路”的想法和做法和盘托出，以显示自己的能力。

(7)家庭为孩子创造的条件过于优越。如：MP3(4)、手机、电动车等贵重物品。平常给学生的零花钱没有节制。

3、学习方法不当

(1)没有提前预习，上课抓不住重点，理解不透，或没有坚持好。

(2)课堂不记笔记，复习不看笔记

(3)作业不认真完成，错题不纠正，

(4)有问题不及时解决，积累太多，不善于和老师同学们交流，觉得求人办事难，不愿开口。

(5)课堂效率低，而追求课外时间提高成绩，学校有老师而在课外请家教，舍本求末。课堂大于自习，自习大于家庭。

具体表现：桌子上放水杯、梳妆用品，课外书，游戏机，手机等，讨论影响听课，自习课不能保持绝对安静。

(6)不能抓紧在校的点滴时间

?预备铃到上课间的10分钟不能合理、充分利用。

?特别是早读，不能及时进入状态，

?上课铃已经响过，还没有到教室，或课本还等相关物品没有准备好，还没有放学就开始整理书包，

(7)问题太多，问得太急，没有经过深思熟虑。没有形成自己的想法和他人想法的对比，效果不佳。

(8)没有主动向课外延伸，知识的容量太小，见题太少。

(9)不会自学，总幻想考前辅导，圈重点，花范围，临时突击。

(10)自满，浅尝辄止，不愿深究。

4、追求奇装异服

(1)服装：露背装，吊带背心，高跟鞋，超短裙，低腰裤等。

(2)头发：离子烫、染发。

(3)首饰：家长、朋友的祝福(开光)，如：耳钉，耳环，项链，脚链、戒指、手镯，

5、饮食习惯不好：在家不吃，到学校吃，如：面包、可乐,使身体和学习时间不能保证。

6、容易移情别恋

由于缺乏家庭、老师、同学们的关爱，而转移感情倾诉对象。如早恋、网吧、言情小说、体育运动等。

7、过群体生日。(介绍我班目前所采取的措施，为过生日的同学常生日快乐歌。)

四.我们该做些什莫

(一)学校的做法

(1)用深厚的文化底蕴、先进的教育理念和思想去影响学生，利用教师的表率作用去带动、感染学生。把学生培养成

品德好：顶天(有崇高理想)立地(脚踏实地)——终身受益，

学习好：升入大学继续深造的人

身体好：参加身体锻炼的必要性。

成人——成才——成大器

(2)精心组织课堂，认真的自习和刻下辅导。(周六补课形式的变化)

(3)培养学生良好的学习习惯。(参考魏书生《十二个良好的学习习惯》)

(4)组织各种各样的活动，使学生的身心得到锻炼。

(二)家长如何与学校班级作好孩子的工作：

1、家长要相信学校、相信老师，家长要了解学校的要求、尊重学校的要求 (禁止使用手机、MP3;禁止带计算器、文曲星;家庭和学校之间距离不是太远尽量不要骑电动车;禁止骑燃油助力车等;尊重老师对学生的教育与处理等)

2、培养学生良好的习惯，培养好习惯应从细节做起，最简单的就是每天按时起床、睡觉，按时上学、回家，有事汇报。学习上也要督促学生定下家庭学习的规矩，始终严格执行。良好的学习、思维习惯非一日之功，必须从点滴抓起。建议家长给孩子买闹钟，让孩子自己掌握时间。

培养高度的遵守纪律的意识，纪律是一切的保证。

各位家长，尽管在教育孩子上我们付出了很多心血和汗水，尽了最大的努力，也取得了一些成绩，但我们的工作肯定也存在不少问题，离家长对优质教育的要求还有距离，我们一定虚心听取各位家长合理的意见和建议，百尺竿头，更进一步，力争把工作做的更好。

各位家长，“十年树木，百年树人”，让我们相互理解、相互配合，携起手来，为了孩子美好的明天，让我们大家一起努力。再一次谢谢大家!

高一新学期开学家长会发言稿就为大家介绍到这里，希望对你有所帮助。

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