代表人物:   早期： 莫奈    《日出﹒印象》    (法)

后期：梵高   《 向日葵 》    (荷兰)

塞尚   《 静 物 》      (法)

多媒体展示他们的代表作，老师加以讲解，让学生通过作品了解印象画派的特点

第五组

五 现代主义美术

20世纪以来出现的许多与传统美术流派不同的美术流派统称为现代主义美术。它出现的原因是

(1)    两次世界大战，给人们的心灵造成了巨大创伤;

(2)    快节奏生活加剧了人们的紧张感，使人们不再满足于传统的艺术表现形式;

(3)    科学技术的发展拓展了艺术家认识世界的视野，他们开始用新的表现形式和艺术精神进行创作。

主要特征：反对传统和理性，重视艺术家内心的“自我感受”和“自我表现”,流露出艺术家愤怒、消极、悲观、失望的各种复杂心理。

代表人物 ： 毕加索《格尔尼卡》 (西班牙)

多媒体展示他们的代表作，老师加以讲解，让学生通过作品了解其特点，还有现代主义的其他表现形式。

多媒体总结学生的成果：

本课小结：

随着时光的流逝，这些艺术家和这些作品离我们渐行渐远，但是有些东西已经超越时空成为我们心中的永恒!

人生道路上遇到任何困难我们都永不放弃追求希望。我们今天生活在一个既是发展的社会又是一个充满破坏，充满危机的社会，在这种动荡的时代，我们都要坚守希望和信念，只要我们一直坚持着，相信一切都会雨过天晴，前面迎接我们的将是一个绚丽多彩的世界。

板书设计

一 新古典主义美术

背景

特点

代表人物及其作品

二 浪漫主义美术

背景

特点

代表人物及其作品

三现实主义

背景

特点

代表人物及其作品

四 印象画派

背景

特点

代表人物及其作品

五 现代主义

背景

特点

代表人物及其作品

高中是人生中的关键阶段，大家一定要好好把握高中，编辑老师为大家整理的高二年级历史美术的辉煌教案，希望大家喜欢。

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