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高一历史下册近代中国经济结构的变动教案

编辑:

2018-03-21

教学反思

合适的学案是教学成功的保障。“三五五‘教学模式是一种基于学案导学以小组合作学习为主要形式的自主学习模式。课堂教学能否取得良好的效果关键取决于学案设计得是否合理、是否贴近教学实际。为此,我们在备课过程中依据教材和学生实际安排了两个大的板块:一个版块是自主学习板块,让学生通过课下的自学梳理本课的基本知识线索;另一个板块是合作探究板块,设计了近代中国经济结构变动的最主要原因?洋务运动失败的根本原因?中国民族资本主义的特点?三个探究问题让学生通过小组讨论形成正确的历史观。实践证明:新学案既让学生对本节课的知识结构有了总体上的把握,又突破了难点,收到了事半功倍的效果。

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