学生聆听，积极思考，回答。

学会归纳整理知识的学习方法

投影练习

学生独立思考，完成练习

在实际练习过程中对新知识点进行升华和提高，形成知识系统。

【课堂总结】归纳总结：

1、烷烃的系统命名法的步骤和原则

2、要注意的事项和易出错点

3、命名的常见题型及解题方法

学生回忆，进行深层次的思考，总结成规律

【归纳】

一、烷烃的命名

1、烷烃的系统命名法的步骤和原则：选主链，称某烷；编号位，定支链；取代基，写在前，标位置，连短线；不同基，简到繁，相同基，合并算。

2、要注意的事项和易出错点

3、命名的常见题型及解题方法

第二课时

二、烯烃和炔烃的命名：

命名方法：与烷烃相似，即一长、一近、一简、一多、一小的命名原则。但不同点是主链必须含有双键或叁键。

命名步骤：

1、选主链，含双键(叁键);

2、定编号，近双键(叁键);

3、写名称，标双键(叁键)。　其它要求与烷烃相同!!!

三、苯的同系物的命名

•    是以苯作为母体进行命名的;对苯环的编号以较小的取代基为1号。

•    有多个取代基时，可用邻、间、对或1、2、3、4、5等标出各取代基的位置。

•    有时又以苯基作为取代基。

四、烃的衍生物的命名

•    卤代烃：以卤素原子作为取代基象烷烃一样命名。

•    醇：以羟基作为官能团象烯烃一样命名

•    酚：以酚羟基为1位官能团象苯的同系物一样命名。

•    醚、酮：命名时注意碳原子数的多少。

•    醛、羧酸：某醛、某酸。

•    酯：某酸某酯。

【作业】P16课后习题及《讲与练》第三节练习

【补充练习】

相信大家通过精品学习网高中频道给大家提供的高三上册化学有机化合物的命名教案范文，一定感觉自己进步了不少吧。

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