18.下列对原文有关内容的理解和分析，不正确的一项是( )

A.刘几在邠州做通判时疏通渠道引水注入域中，工程开始的时候宾客纷纷劝说，认为这种方法自从郭子仪在邠州建城便无法奏效，希望刘几不要做劳民伤财的事了。

B.侬智高侵犯岭南，刘几上书希望自己能够效力，被任命为广东西捉杀。途中听到蒋偕、张忠战死，快速奔驰到长沙。贼军出动全部兵力，双方在归仁铺激战。刘几向狄青建议，派出五千精锐骑兵，分左右两翼攻击敌军的主力，贼军惊骇溃退。

C.边境官吏报告西夏人向大顺进军，英宗询问刘几。刘几说：“大顺是天险，不是西夏人可以接近的，恐怕是正好和赵明为仇人罢了。”皇帝说：“赵明的儿子骑马入城，差点儿被袭击，你退料敌人是多么神奇啊。”于是任命他为秦凤总管。

D.刘几精通乐律，曾经在游佛寺时听到钟声，预料寺中主持会有不幸，结果应验;当天晚上主持僧人死去;在保州听到号角，预料守臣有忧患。到了秋天，他自己患病去世。

19.用“/"给文中画波浪线的部分断句。(3分)

见狄青曰贼若退守巢穴瘴毒方兴当班师以俟再举若恃胜求战此成擒耳

20.把文中画线的句子译成现代汉语。(7分)

(1)泾，内地也，将母莫便焉。(3分)

(2)丰犒而休养之，非欲以醉饱为德，所以增士气也。(4分)

(二)阅读下面这首诗，完成21-22题(7分)

小车行

陈子龙

小车班班黄尘晚，夫为推，妇为挽。出门茫然何所之?青青者榆疗吾饥，愿得乐土共哺糜。风吹黄蒿，望见垣堵，中有主人当饲汝。叩门无人室无釜，踯躅空巷泪如雨。

注：陈子龙(1608--1647)，明末清初文学家，本诗作于崇祯十年

21.诗歌首句'小车班班黄尘晚“中“晚”有什么含义?(2分)

22赏析这首诗的艺术特色。(5分)

(三)阅读下面的文字，完成23-24题(5分)

①夫孝,置之而塞乎天地，溥之横四海。 推而放诸东海而准，推而放诸西海而准，推而放诸南海而准，推而放诸北海而准。《礼记。祭义》

②子夏问孝。子曰：“色难。有事，弟子服其劳;有酒食，先生馔，曾是以为孝乎?”《论语。为政》

23.有不少熟语源自《礼记》，请写出一个出自第①则的熟语： (2分)

24.“为人子，止于孝”，《礼记。大学》认为孝顺父母是为人子女的根本，请结合②则谈谈行孝道要注重什么?(3分)

(四)古诗文默写(6分)

25.补写下列的名句名篇中的空缺部分(只选3小题)

(1)子曰：“志士仁人， ， 。”(《论语》)

(2)秦人不暇自哀， ;后人哀之而不鉴之， (杜牧《阿房宫赋》)

(3)此去经年， ， ，更与何人说。(柳永《雨霖铃》)

(4) ，内无应门五尺之僮; ，形影相吊。(李密《陈情表》)

(5) ，响穷彭蠡之滨; ，声断衡阳之浦。(王勃《滕王阁序》)

四、作文(60分)

26.阅读下面的文字，根据要求作文。(60分)

一个人可以走得很快，但不可能走得很远，只有一群人才能走得更远。(非洲谚语)

在这人世间有些路是非要单独一个人去面对，单独一个人去跋涉，路再长、再远，夜再黑、再暗也得独自默默地走下去。(席慕容)

【要求】①选择角度，明确立意，自拟题目;②不得脱离材料内容及含义的范围作文;③除诗歌外，文体不限;

④不得抄袭，不得套作;⑤不少于800字。

参考答案

1.A.B.船坞(wù);C. 订(dìng)正，璞(pú)玉;D. 高挑(tiǎo)凤冠霞帔(pèi)

2.D.A.盛名之下; B.肌理脉络;C. 积重难返。

3.D.A.心酸指的是内心的一种感受，是指令某人伤心难过。辛酸是对生活状态以及经历的一种描写，是指人们经过了某种辛酸的历程。根据上文定语“生活的”限制，“心酸”应改为“辛酸”。 B.“不只”应改为“不止”;(B.社会需要个体的行动，每个人都应该从身边做起，从实事做起，不需要太多的空话，赞同这种观点的，远不只一个人。(考前模拟：不止——不只)) C.“一念之差”应改为“一念之间”。

4. C. A.“不失为”与“是”语义重复。B. 成分残缺，应在“等”后面加上“措施”; D.歧义， “修车的”有两种理解。

5.⑤②①④③

6.“小清新”是在文艺、生活方式等方面以自然淳朴、淡雅脱俗为审美标准的一种亚文化现象。(“文艺、生活方式”“自然淳朴、淡雅脱俗”各1分，“亚文化现象”2分，共4分)

7.示例1：“朋友圈”是一个开放的圈。它提醒我们，在这样一个信息爆炸的时代，每个人都要时刻注意甄别真假、冷静理性。现代科技让人们沟通更便利、生活更丰富，但对朋友圈这样的社交工具，既不能过于依赖，更不能沉溺其中，以至忽视了人与人之间的直接交流。

示例2：，“朋友圈”只是人们之间一种沟通、联系的新方式。随着移动互联网的不断发展，未来肯定还会有更多、更新的网络社交工具出现。无论是什么样的工具，终究只能是工具。对“朋友圈”这样的交际舞台，如果你无法拒绝，无法屏蔽，也无法选择离开，最现实的办法，是淡看这个虚拟的圈子，在纷纭芜杂的信息面前，永远保持一份清醒、一份定力。(

示例:3：:“朋友圈”是一个网络熟人社会，人们可以在这里获得人际间的支持，满足了人际交往的需要。但和其他网络社交工具一样，“朋友圈”呈现出碎片化、浅表化、情绪化特点，各种资讯被切割成细小的片断，让完整的表达、逻辑性的思考和客观的判断难以实现。不拒绝，不依赖，这或许是对待“朋友圈”应有的态度。

示例4：“朋友圈”只是一种网上交流方式，但绝不是唯一方式。每个人都需要社会支持系统来释放压力，这个系统更重要的是亲人、朋友、同事和爱人等生活中与自己亲密的人，而不是“朋友圈”中虚拟的朋友。不拒绝，不依赖，这也许是对待“朋友圈”应有的态度。(批改建议：扣准“理性”，力求全面辩证，酌情给分)

8. A.

9. B.

10.①加强和巩固统一王朝的统治。②促进运河沿线城镇的发展。③加强地区间经济联系与文化交流。(3分)

11. ①点明老人琴技不佳，与上文“粗糙手指在一把破琴上吱吱扭扭”“破烂的饭盆，里面稀稀落落散着几个硬币”相照应。②写出老人的可怜，为下文捐钱的情节作铺垫。(答出1点给2分，答出2点给3分。)

12. ①我信奉言必信，行必果。②我希望培养孩子善良的品质，懂得牺牲自己的利益去照顾别人。(答出1点给2分，答出2点给3分。)

13. 泪①偶得因为妈妈硬要自己把坐摇摇晃晃的钱给老爷爷，心理委屈而流泪。

泪②老爷爷见我努力说服偶得捐钱，感动而流泪。

泪③我被孩子纯洁的心灵所打动而流泪，眼泪中也包含着作为母亲的隐隐的心痛。

14.偶得爸爸：理性(现实，实在);偶得妈妈：感性，理想;偶得：天真，直率。(结合文中具体语言分析，共6分)

15.指出偶得爸妈对善良的不同理解(1分)表明自己的观点(1分)，阐释(3分)。

16.C.趣：催促.

17.A.都是连词，表目的，“来”。B.介词，和/连词，和。 C.动词，做/介词，替。 D.并且，而且/尚且。

18. D.“到了秋天，他自己患病去世”错误，刘几在保州只是患了病，前文写他去世是在做通议大夫的时候。

19. 见狄青曰／贼若退守巢穴／瘴毒方兴／当班师以俟再举／若恃胜求战／此成擒耳(“见狄青”后面可断可不断，错一处扣1分，扣完为止)

20.(1)泾州，是内地，(你)携带母亲没有比这里更方便的了。()

(2)丰厚地犒赏他们并且使他们休息调养，并不是想把喝醉饱餐当作恩德，而是用来增强士气的。(“休养”使动用法，翻译为“使……休养”;“以……为”翻译为“把……当作”;“所以”翻译为“用来”，各1分)

21.既点出天色将晚，又可见夫妇两人推车已久。(2分)

22.①白描手法，用质朴、简省的语言，不事雕琢，写出了农村的萧条破败，外出逃荒夫妇忍饥挨饿、前途渺茫的凄凉。

②虚实结合。“小车班班黄尘晚，夫为推，妇为挽。”写所见所闻，为实写。“青青者榆疗吾饥。.愿得乐土共哺糜”为悬想之词，为虚写。“中有主人当饲汝”是夫妇二人的猜想，是虚写。“扣门无人室无釜，踯躅空巷泪如雨”觅食无果，相对垂泪，是实写。(5分)

23.放诸四海而皆准(“放之四海而皆准”亦可，2分)。

24.孔子认为行孝道最难在于在父母面前保持敬爱和悦的脸色，说明孝首先是一种心理情感的培养和体现。子女孝顺父母，不只是要注重表面的、物质的供养，更重要的是表现内心的恭敬和顺之情。(3分)

25.⑴无求生以害仁，有杀身以成仁。

⑵后人哀之而不鉴之，亦使后人而复哀后人也

⑶应是良辰好景虚设。便纵有千种风情

⑷外无期功强近之亲 茕茕独立

⑸渔舟唱晚 雁阵惊寒

四、作文阅卷评分细则(仅供参考)

一、审题

非洲谚语强调“但”后面的内容，即：一个人不可能走得很远，一群人才能走得更远。它告诉人们：做事要有合作、团队意识;众人智慧胜于个体力量;成功来自集体的团结、协作努力。席慕容的话强调个体走自己的路的重要性和必要性，人生之路有些地方可以依靠别人，但有些路必须自己单独去走、体验，即使路上有坎坷、挫折，也要坚持走下去，因为，这是人生必走之路，不可缺少、无法替代的成长之路。

两则材料说法各有侧重，可以把两则材料综合起来思考，也可以立足一则，兼顾另一则思考，但不能完全把两则材料对立起来看待、理解。

以上就是2017年第一学期高三语文期末考试试卷，希望能帮助大家备战期末考试！

相关推荐：

2015—2016学年上学期高三语文期末考试题及答案

第一学期高三语文历年期中考试题(带答案)