10.下列加点词的解释，不正确的一项是(    )

A.而浮生若梦，为欢几何 浮生：浮在水面上生长

B.大块假我以文章 大块：大自然;大地

C.序天伦之乐事 天伦：指父子、兄弟等天然的亲属关系

D.不有佳作，何伸雅怀 雅怀：高雅的情怀

11.下列句中没有使用典故的一项是(    )

A.会桃李之芳园，序天伦之乐事 B.群季俊秀，皆为惠连

C.吾人咏歌，独惭康乐 D.如诗不成，罚依金谷酒数

12.下列加点的词的意义和用法都相同的一组是(    )

古人秉烛夜游，良有以也

祖母无臣，无以终余年

幽赏未已，高谈转清

悟已往之不谏，知来者之可追

而浮生若梦，为欢几何?

夫列子御风而行，泠然善也

况阳春召我以烟景

况臣孤苦，特为尤甚

13.下列对文章的解释和赏析，不恰当的一项是(    )

A.这一篇文章属于宴集序。标题概括了文章的基本内容，回答了什么人、什么时候、什么地方、干什么等问题。

B.李白在这里表现了一种及时行乐的思想，既有今朝有酒今朝醉的感官欲望的满足，也有一种精神境界的满足。

C.“大块假我以文章”的意思是“广阔的天地给我提供了如此绚丽灿烂的大好春光”，表现了作者对自然和人生的热爱。

D.文章紧扣题目，有春有月，有酒有花，有兄有弟，有诗有歌，兄弟之情，天伦之乐，溢于言表。

(二)

季布者，楚人也。为人任气，有名于楚。项籍使将兵，数窘汉王。

及项羽灭，高祖购求布千金，敢有舍匿，罪及三族。季布匿濮阳周氏。周氏曰：“汉购将军急，迹且至臣家，将军能听臣，臣敢献计;即不能，愿先自刭。”季布许之。乃髡钳季布，衣褐衣，置广柳车中①，并与其家僮数十人，之鲁朱家所卖之。

朱家心知是季布，乃买而置之田。诫其子曰：“田事听此奴，必与同食。”朱家乃乘轺车②之洛阳，见汝阴侯滕公。滕公留朱家饮数日。因谓滕公曰：“季布何大罪，而上求之急也?”滕公曰：“布数为项羽窘上，上怨之，故必欲得之。”朱家曰：“君视季布何如人也?”曰：“贤者也。”朱家曰：“臣各为其主用，季布为项籍用，职耳。项氏臣可尽诛邪?今上始得天下，独以己之私怨求一人，何示天下之不广也!且以季布之贤而汉求之急如此，此不北走胡即南走越耳。夫忌壮士以资敌国，此伍子胥所以鞭荆平王之墓也③。君何不从容为上言邪?”

汝阴侯滕公心知朱家大侠，意季布匿其所，乃许曰：“诺。”待间，果言如朱家指。上乃赦季布。当是时，诸公皆多季布能摧刚为柔，朱家亦以此名闻当世。季布召见，谢，上拜为郎中。

孝惠时，为中郎将。单于尝为书嫚吕后，不逊，吕后大怒，召诸将议之。上将军樊哙曰：“臣愿得十万众，横行匈奴中。”诸将皆阿吕后意，曰：“然。”季布曰：“樊哙可斩也!夫高帝将兵四十余万众，困于平城，今哙奈何以十万众横行匈奴中，面欺!且秦以事于胡，陈胜等起。于今创痍未瘳，哙又面谀，欲摇动天下。”是时殿上皆恐，太后罢朝，遂不复议击匈奴事。

(节选自《史记•季布栾布列传》)

[注]①广柳车：运载货物的大车②轺车：轻便的小马车。③伍子胥鞭荆平王：伍子胥父兄被平王杀后逃亡吴国，后率吴军攻破吴国，掘平王之墓，出其尸，鞭之三百，以报父仇。

14.下列加点字解释有误的一项是(    )

A.诸公皆多季布能摧刚为柔 多：大多数，很多

B.数窘汉王 窘：使……处境困难

C.上求之急也 求：追捕

D.果言如朱家指 指：意旨、意思。

15.下列每组句子中，加点的字的意思不相同的一项是(    )

之鲁朱家所卖之

意季布匿其所

汝阴侯滕公心知朱家大侠，意季布匿其所

诸将皆阿吕后意，曰：“然。”

即不能，愿先自刭。

臣愿得十万众，横行匈奴中。

上求之急也

且以季布之贤而汉求之急如此

16.下列句子中加点的词，意思与用法都相同的一项是(    )

汉购将军急，迹且至臣家，

且以季布之贤而汉求之急如此

买而置之田

故必欲得之

即不能，愿先自刭

此不北走胡即南走越耳

布数为项羽窘上，上怨之

季布为项籍用，职耳。

17.对汉高祖先追捕后赦免季布一事相关内容的分析，不准确的一项是(    )

A.高祖起初悬赏捉拿季布，是因为季布先前“数窘汉王”。

B.汝阴侯滕公答应向皇上求情，是因为他知道季布非常有才能。

C.季布被皇上召见，表达了道歉和感谢之意，高祖任命他为郎中。

D.高祖赦免季布，并授以高官，说明高祖具有知错便改的品格。

18.下列分析不符合原文意思的一项是(    )

A.本文着意刻画了季布的那种大丈夫能屈能伸，直言不讳，嫉恶如仇，注重信誉的品格。

B.高祖之所以赦免季布，表面上是任用贤者，实际上更多的是为自己个人着想。

C.文章在描写季布的同时，也歌颂了周氏、朱家等人尽心尽力帮助他人的侠义行为。

D.吕后大怒，召集诸将商议之时，她已经有了攻打匈奴的打算，樊哙等人不顾实际情况只是一味迎合太后，而季布以国事为重，坚决反对。

三、按要求完成下面的写作练习

本单元的四篇课文，作者皆表达了思想，展示了文采，历来为人称道。请你任选一篇课文，或从作者所表达的思想，或从文章的艺术特点方面写一篇鉴赏文章。不少于800字。

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