21.“机会，凭自己争取;命运，靠自己把握;生命是自己的画板，为什么要依赖别人着色。”透过汪国真的诗句，我们从中体会到的哲学智慧是

A.联系具有普遍性         B.矛盾具有特殊性

C.发展具有永恒性        D.真理具有客观性

22.美国电影。《泰坦尼克号》、意大利歌剧《罗密欧和朱丽叶》、我国的《梁山伯与祝英 台》  等，都因歌颂莼真的爱情而深深打动世界各地的人们。从中我们可以看出

①矛盾的普遍性寓于特殊性之中       ②部分离不开整体

③矛盾的斗争性寓于同一性之中       ④个性之中有共性

A.①②        B.①④       C.②③        D.③④

23.我国著名教育家陶行知说过“先生不应该专教书，他的重要责任是教人做人;学生不应该专读书，他的重要责任是学习人生之道。”这句名言体现了

A.世界观和方法论的统一          B.矛盾普遍性和特殊性的统一

C.两点论和重点论的统一          D.相对静止和绝对运动的统一

24.“打蛇要打七寸”“伤其十指不如断其一指”，这些说法告诉我们

A.要善于抓住主要矛盾           B.要学会统筹兼顾

C.要注意分清主流和支流         D.要坚持两点论反对一点论

25.适应国内外经济形势新变化，加快形成新的经济发展方式，必须实施创新驱动发展战略。其哲学依据在于，辩证的否定

A.是事物联系和发展的环节           B.是一事物对另一事物的否定

C.是借助于外力作用实现的           D.是量变的必然结果

26.随着我国经济和社会的不断发展，社会生活也出现了很多新的变化。新面世的《现代汉语词典》第6版中也相应新收录了“团购”“给力”“雷人”，“云计算”“山寨”   “PM2.5”等热词。这说明

A.社会意识具有相对独立性         B.客观必须符合主观

C.社会意识反作用于社会存在       D.社会存在决定社会意识

27.党的十八大再次强调，要不断加强和深化党群关系。会议要求全体党员时刻把认真解决人民群众最关心、最直接、最现实的利益问题摆在突出位置。这主要是因为

①人民群众是历史的创造者    ②矛盾主要方面决定事物性质

③主要矛盾对事物发展起决定作用    ④坚持群众路线是正确解决矛盾的关键

A.①③         B.①④         C.②③        D.②④

28.梁启超认为“历史者英雄之舞台也，舍英雄几无历史”，“大人物心理之动进稍易其轨，而全部历史可以改观”。梁启超的观点

①否认了社会实践的能动性

②否认了人民群众在社会历史中的作用

③看到了社会历史发展是前进性与曲折性的统一

④肯定了英雄人物对社会发展的重要影响

A.①②     B.①④    C.②③    D.②④

29.右图告诉我们

A.价值观有很强的主观随意性

B.价值判断是社会存在的反映

C.价值观决定人生观

D.价值选择具有社会历史性

30.优秀共产党员杨善洲说：“对党的信仰犹如人生的长明灯， 照亮着每一个信仰者的人生之路。”可见，实现人生价值必须

A.追求人的个性发展      B.有坚定的理想和信念

C.努力获得社会的承认    D.在价值选择的基础上作出价值判断

二、判断题：阅读下列各题，判断正确与错误。正确的填涂A，错误的填涂B。(每小题1分，共10分)

31.哲学以具体科学为指导，具体科学以哲学为基础。

32.是否承认物质的存在是划分唯物主义和唯心主义的唯一标准。

33.实践是人们改造客观世界的物质性活动。

34.联系的观点是唯物辩证法的根本观点。

35.没有质变就没有发展，质变就是发展。

36.矛盾规律是唯物辩证法的实质与核心。

37.新事物代替旧事物是一个扬弃的过程。

38.矛盾的普遍性是关于事物矛盾问题的精髓。

39.社会存在的变化发展决定着社会意识的变化发展。

40.人只有在劳动中才能创造价值，并实现和证明自己的价值。

三、简答题：请紧扣题意，结合所学相关知识，简要回答问题。(第41题8分，第42题10分，共18分)

41.2012年10月Il日，我国著名作家莫言获得2012年诺贝尔文学奖。他用魔幻现实主义将现实和幻想、历史和社会等多角度结合在一起。他所构造的独特的主观感觉世界，源于现实又高于现实，带有明显的先锋色彩。

自从莫言获得诺贝尔文学奖以后，社会上也出现 了另一种声音，他们认为莫言的作品是用欲望否定意志，用意识流否定结构，用胡思乱想否定现实，其作品毫无文学价值。

(1)根据材料，运用意识的有关知识，说明文学作品为什么“源于现实又高于现实”。(4分)

(2)请你选择一个最恰当的唯物辩证法道理，结合材料，谈谈如何看待社会上“另一种声音”对莫言作品的否定。(4分)

42.2011年8月10日，中国航母平台进行首次出海航行试验。经过多次试航，中国航母获得多项关键技术突破。2012年9月25日，“辽宁舰”正式交付中国人民解放军海军入列。航母入列仅仅是拥有航母能力的第一步。一个国家要真正拥有完整的航母能力，还需拥有相当数量的空中、水面和水下作战力量，以及航母各个系统的熟练操作技术人员。这些配套系统只有在训练中不断磨合，才能逐渐形成一个高效、有威慑力的航母作战系统和战斗群编队。

(1)请运用认识论有关知识，说明我国航母试航的必要性。(5分)

(2)请从整体与部分辩证关系角度，说明我国怎样才能真正拥有完整的航母能力。(5分)

四、探究题：请你进入下列情境中，参与问题的探究与分析，并将你的观点与建议写在答题卷上。(12分)

43.半个世纪以来，雷锋这个响亮的名字和以他的名字命名的雷锋精神，深深镌刻在一代又一代中国人的心中，影响和激励着一代又一代人的成长。徐州市某中学高二(1)班的学生成立自主学习小组，围绕“雷锋精 神伴我们成长”的主题进行探究，请你参与其中。

【寻访雷锋成长的足迹】

第一小组的同学了解到，雷锋出 生在旧社会一个穷苦农民家庭，7岁沦为孤儿，然   而他没有在逆境中沉沦。解放后，他先后加入少先队、共青团，并成为一名军人和共产党员。他“把有限的生命投入到无限的为人民服务之中去”，从一点一滴小事做起，在平凡的岗位上做出了不平凡的业绩，成为一名伟大的共产主义战士。

(1)请用发展的相关知识，说明雷锋成长足迹对我们的启示。(4分)

【追求雷锋精神的价值】

第二小组的同学在探究中发现了一件有趣的事，在时尚嗅觉敏锐的年轻人中间，一股“雷锋热”又悄然兴起：雷锋帽、大茶缸子、帆布绿背包，这些曾一度被封上“老土”标签的玩意如今又刮出了时尚风，几家大型电子网购网站甚至打出了“雷锋帽”售罄字样。这一现象引起了同学们的议论，有同学认为：“雷锋精神的实质是奉献，学习雷锋不应强调经济利益。”

(2)请你运用人生价值的相关知识对该同学的观点加以评析。(4分)

【呼唤雷锋精神的弘扬】

半个世纪过去了，在雷锋精神的感召下，我国涌现出无数个雷锋式的先进人物。他们在各条战线上默默无闻、努力奋斗，为祖国的发展添砖加瓦，实现 了自己的人生价值。第三小组的同学准备就“学习雷锋，砥砺自我，走向成功”向全班同学发出倡议。

(3)请你帮助他们就上述倡议拟出两条提纲。(4分)

第一学期期末考试高二政治试题(必修)参考答案

一、单项选择题:每小题2分，共60分。

1.B    2.B    3.D    4.A    5.B    6.B    7.C    8.A    9.C   10.D

11.D   12.A   13.C   14.B   15.C   16.A   17.A   18.D   19.B   20.C

21.B   22.B   23.C   24.A   25.A   26.D   27.A   28.D   29.B   30.B

二、判断题：正确的填涂A，错误的填涂B。每小题1分，共10分。

31.B   32.B   33.A   34.B   35.B   36.A   37.A   38.B   39.A   40.A

三、简答题：第41题8分，第42题10分，共18分。第 1 页 共 2 页

41.(1)从意识的内容看，意识是人脑对客观存在的反映。因此，文学作品必然源于现实。(2分)意识活动具有自觉选择性和主 动创造性。文学作品是对现实的再创造，因此高于现实。(2分)

(2)辩证的否定，既不是简单地肯定一切，也不是简单地否定一切，而是既肯定又否定，既克服又保留，(2分)其实质是扬弃。(1分)社会上的“另一种声音”全盘否定莫言的作品，违背了唯物辩证法的辩证否定观。(1分)(用辩证法其他道理说明不得分)

42.(1)实践是认识的基础;(2分。或答：实践是认识的来源、发展动力、检验标准、最终目的)认识具有反复性、无限性、上升性;(2分。或答：追求真理是一个过程)航母试航是取得关键技术突破的基础。(1分)

(2)整体与部分相互区别又相互联系，整体统率着部分，部分的功能及其变化也会影响整体的功能。(2分)这要求我们树立全局观念，立足整体，统筹全局，又要重视部分的作用，用局部的发展推动整体的发展。(2分)航母是一个系统工程，不断完善各方面配套，才能真正拥有完整的航母能力。(1分)

四、探究题：本题12分。

43.(1)量变是质变的必要准备，质变是量变的必然结果。雷锋的成长足迹启示我们既要重视量的积累，又要抓住时机，实现事物的飞跃和发展。(2分)事物发展前途是光明的，道路是曲折性的。雷锋的成长足迹启示我们既要对未来充满信心，又要勇于克服前进中的困难，使自己不断成长。(2分)

(2)人生的真正价值在于奉献，该同学看到了雷锋精神的实质。(1分)人既是价值的创造者，又是价值的享受者(或答：社会提供的客观条件是实现人生价值的基础)，获得正当的经济利益无可厚非。(1分)学习雷锋就要在劳动和奉献中创造价值，在个人与社会的统一中实现价值。(2分)

(3)充分发挥主观能动性，顽强拼搏，自强不息;努力发展自己的才能，全面提高个人素质;坚定理想信念，树立正确的价值观。(每点2分。答出其中2点即可)

高中是人生中的关键阶段，大家一定要好好把握高中，编辑老师为大家整理的高二上册文科综合期末试题，希望大家喜欢。

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