教育是一个国家的基础工程，也是一个民族兴亡的关键。精品小编准备了高二上册政治综合期末试题，具体请看以下内容。

2016学年高二上册政治综合期末试题（带答案）

必考部分

一、选择题(下列每小题只有一个最佳答案，请将正确答案填涂在答题卡上。每小题2分，共60分)

1.哲学从都不是哲学家的专利。在商业意识无孔不入的美国，西方自由主义经济理论的代言人兰德的头像被印在T恤上，其哲学理念对美国人的思维方式和行为习惯的影响可见一斑。由此可见

A.生活就是哲学，哲学就是生活

B.只有哲学才能为人们带经济效益

C.人们的生活需要智慧，需要哲学

D.哲学的智慧产生于人们的主观需要

2.我们经常看到这样的广告：“移动用户编辑短信到×××，联通用户编辑短信到×××，可以知道自己的命运。”这种广告

A.是朴素唯物主义的表现

B.是唯心主义的表现

C.坚持发挥意识的能动作用

D.认为世界的本质是物质，不以人的意志为转移

3.在马克思主义哲学产生以前，即便是在自然观上相当坚定的唯物主义者，一旦进入社会领域，总是不可避免地陷入唯心主义;而马克思主义哲学却能在历史观上坚持唯物主义。这主要得益于它坚持

①人类社会的物质性　②社会生活本质上是实践的　③唯物辩证的自然观

④社会发展总趋势是上升的

A.①②  B.①③  C.②④  D.③④

4.目前人们已经制造出“基因鱼”、“基因猪”等新型物种，将还会有意识地制造出更多的物种。可是，如果没有业已存在的物种，没有遗传物质染色体上的基因，没有基因变化规律，新的物种是不可能制造出的。这一事实充分说明

①随着社会的发展，物质对意识的决定作用越越弱　②世界是客观存在的物质世界　③自然界是客观存在的　④人类社会的存在与发展是客观的

A.①②  B.②③  C.③④  D.①④

5.地震灾害的发生往往不是人力所能预测和控制的，但通过人的努力，将损失降低到最低限度却是可能的。这就需要我们鼓足勇气、坚定信心，在抗击严重的地震灾害过程中，一定要未雨绸缪、有所作为。这表明

A.人们能够认识规律，利用规律

B.人们一旦认识了规律就可以改造规律，为人类谋福利

C.规律是事物固有的、本质的联系

D.事物的变化是有规律的

6.《三国演义》写尽了十八般兵器，但没有写到枪炮;《封神榜》写尽商纣宫廷的奢华，却没有提到互联网、高尔夫。这是因为

A.脱离了社会也可以形成意识  B.人们的意识无法预见未

C.意识的内容自客观存在  D.意识是自然界发展的产物

7.著名物理学家史蒂芬·霍金曾表示：“人类已经步入越越危险的时期，由于人类基因中携带的‘自私、贪婪’的遗传密码，人类对于地球的掠夺日盛，资正在一点点耗尽。”只有世界各国共同参与，达成共识，积极采取有效措施，才能使人类幸免于难。这启示我们

①只要充分发挥人的主观能动性，就能正确处理人与自然的关系　②树立正确的生态意识，作出正确的行为选择　③自觉尊重客观规律，改变规律，为人类谋福利

④要使主观符合变化发展了的客观实际，着眼于整个生态系统

A.②③  B.②④  C.①③  D.①④

8.一个成功者与一个空谈者的主要区别在于：成功人士能通过实践把头脑中的观念变成现实的存在。这表明，实践具有

A.直接现实性  B.客观物质性

C.自觉选择性  D.社会历史性

9.实践对认识具有决定作用，下列选项能体现这一观点的有

①暗潮已到无人会，只有篙师识水痕　②冰冻三尺，非一日之寒　③没有调查就没有发言权　④学如逆水行舟，不进则退　⑤百闻不如一见，百见不如一干

A.①③⑤  B.②③④  C.②③⑤  D.①③④

10.生活在河里的小鱼听说陆地上有一种动物叫奶牛，于是向青蛙询问奶牛的长相。青蛙说：“奶牛体形很大，四条腿站立，头顶上长着一对尖尖的犄角，身上布满黑色斑点，喜欢吃青草。”于是，小鱼脑海里生成了奶牛的形象。小鱼脑海中的奶牛形象及其生成过程说明

A.没有亲身实践就不可能获得真知

B.感性认识是丰富、生动和正确的

C.认识的形成受主客观因素的制约

D.感性认识有必要上升到理性认识

11.世界是无穷的，只有在不断实践中才能认识世界、改造世界;真理也是无穷的，只有在不断实践中才能追求真理、发现真理。这说明

①真理是具体的有条件的　②人的认识是无限发展的，追求真理是一个永无止境的过程　③认识具有无限性　④实践是检验认识的真理性的唯一标准

A.①③④  B.①②③  C.①②④  D.②③④

12.一些人为了追求眼前的经济利益，不惜破坏自然资和生态环境，掠夺式地开采资。这种错误的做法，破坏了宝贵的自然资和人们的生存环境。从辩证法角度看，上述事实说明

①任何两个事物之间都存在着一定的联系　②事物之间存在着相互影响、相互制约的关系　③事物之间的联系都是人创造出的　④事物都与周围其他事物有着这样或那样的联系

A.①②③  B.②③④  C.①②④  D.②④

13.漫画中的母亲把自己在牌桌上的失利(“输”)迁怒于身后看“书”的孩子，这一做法

①违背了联系的客观性　②是唯心主义世界观的表现　③违背了联系的普遍性　④违背了规律的客观性

A.①②  B.①③

C.③④  D.①④

14.华盛顿合作定律说的是：一个人敷衍了事，两个人互相推诿，三个人则永无成事之日。人与人的合作不是人力的简单相加。在人与人的合作中，假定每个人的能力都为1，那么10个人的合作结果有时可比10大得多，有时却比1还要小。这一定律从哲学上启示我们

①要学会用综合的思维方法，统筹考虑　②办事情要立足整体，选择最佳方案　③要注意系统内部结构的合理性　④整体高于局部、大于局部功能之和

A.①②③  B.①②④  C.①③④  D.②③④

15.唐代韩愈认为，读一部书，要善于“提要钩玄”把握各部分的内在逻辑，从而提出纲要，钩出精义。这样，一本“厚”书到最后可能变成简单的几张图表，书也就读“薄”了。这表明读书要

A.掌握系统优化的方法  B.坚持理论联系实际

C.做到解放思想  D.坚持实事求是

16.事物的运动变化与发展的区别在于

A.运动变化是看得见的，发展是看不见的

B.运动变化是倒退的，发展是前进的

C.运动变化既可能是前进的也可能是倒退的，而发展则是前进、上升的变化

D.运动变化是旧事物的变化，发展则是前进上升的变化

17.下列诗句中蕴含新事物必然战胜旧事物这一哲学道理的是

①沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春　②近水楼台先得月，向阳花木易为春

③芳林新叶催陈叶，流水前波让后波　④山重水复疑无路，柳暗花明又一村

A.①②  B.①③  C.①④  D.②③

18.矛盾普遍性和矛盾特殊性的关系是

A.整体与部分的关系  B.多数与少数的关系

C.原因与结果的关系  D.共性与个性的关系

19.“学习如春起之苗，不见其增，日有所长;辍学似磨刀之石，不见其损，年有所亏。”这句话主要告诉我们

A.要重视量的积累  B.要抓住机遇，促成飞跃

C.要重视意识的作用  D.要对未充满信心

20.航空界有个关于飞行安全的“海恩法则”：每一起严重事故的背后，必然有29次轻微事故和300起未遂先兆及1 000起事故隐患。“海恩法则”启示我们

A.规律是客观的，我们要善于发现和利用规律

B.矛盾是普遍的、客观的

C.量变是质变的必要准备，质变是量变的必然结果

D.任何事物之间都存在联系

21.电影《手机》里有这样一句台词：“手机，如果不善加利用，就不再是手机，而是手雷。”显而易见，因为垃圾短信的泛滥，手机正在变成手雷。这说明

A.矛盾双方在一定条件下相互依存  B.矛盾双方在一定条件下相互转化

C.矛盾双方有主次之分  D.矛盾双方相互排斥、相互分离

22.从哲学角度看，“一把钥匙开一把锁”

A.说明只要区分了不同事物的特点就一定能正确认识事物

B.体现了世界观和方法论的统一

C.符合具体问题具体分析的要求

D.说明形式主义和“一刀切”是不能解决问题的

23.在社会实践活动期间，某校组织学生前往安徽凤阳县小岗村参观，村干部向同学们生动地介绍了小岗村改革开放的历程。“小岗村的历史是改革开放的历史，小岗村是中国农村改革的缩影。”从中同学们可以领悟到的哲学道理是

A.事物发展的前途都是光明的  B.矛盾的普遍性寓于特殊性中

C.矛盾是事物发展的泉和动力  D.量变达到一定程度必然引起质变

24.司马光看到小孩掉入水缸，他不是按照常规让人脱离水，而是打破水缸，让水脱离人。这件事给我们的主要启示是

A.办事情必须充分重视意识的能动作用

B.必须承认矛盾的普遍性，坚持两点论

C.办事情要敢于打破常规，进行逆向思维、创新思维

D.发挥主观能动性必须以尊重客观规律为前提和基础

25.“庖丁解牛”之所以事半功倍，从哲学角度看是因为

A.他尊重规律，能在事物的运动中把握规律

B.他具有创造性思维，认识了一切规律

C.他发挥了主观能动性，改造了规律，使之为人类服务

D.他热爱解牛工作，有利可图，从而调动了工作的积极性

26.2014年中央经济工作会议提出继续坚持稳中求进工作总基调，把改革贯穿于经济社会发展各个领域各个环节，指导2014年我国经济的发展。这蕴涵的哲理是

A.矛盾的主要方面决定事物的性质

B.主要矛盾决定事物发展的进程

C.社会存在对社会意识具有决定作用

D.社会意识对社会存在具有能动的反作用