《林黛玉进贾府》描写林黛玉第一次进入贾府的情景，借黛玉之眼来描写贾家的一干人等与贾府的建筑结构，房屋摆设，人们之间的关系。是全书进一步展开故事的精华之笔。以下是精品学习网为大家整理的高二语文林黛玉进贾府同步复习题，希望可以解决您所遇到的相关问题，加油，精品学习网一直陪伴您。

●作业导航

1.了解中国古代小说的特点，学习欣赏中国古代小说的具体方法。

2.学习小说通过人物的出场、语言、行动、肖像和心理活动刻画人物性格的方法。

一、基础部分（每小题3分，共21分）

1.下列蓝色字注音完全正确的一组是(　)

A.阜盛(fǔ)               敕造(chì)            规矩(ju)

B.两靥(yè)               忖度(cǔn)            钗钏(chāi)

C.怯弱(què)             纳罕(hǎn)            盥沐(ɡuàn)

D.憨顽(hān)             嬷嬷(mó)              惫懒(bèi)

2.选出蓝色词解释全对的一组(　)

A.阜盛(盛、多)           放诞(欺诈)

不经之谈(常理)

B.忖度(揣度、思量)       恍若(忽然)

宸翰(北极星，代指皇帝)

C.乖张(偏执、不驯顺)     韶光(美)

玷辱(白玉上的污点)

D.轩昂(高)               敕造(帝王的命令)

东施效颦(皱眉头，代指黛玉)

3.下列词语中，错别字最多的一组是(　)

A.顶力相助     粘惹        撕混        轩俊

B.脍炙人口     璀灿        暮蔼        内帏

C.无与论比     牍职        翠幄        庑门

D.功名利碌     宫绦        盘螭        璎珞

4.下列各句中蓝色的虚语，运用正确的一项是(　)

A.散文可记叙，可说明，可议论，可抒情，然而这几种方式经常交替出现，杂处于一起。

B.这些文明成就积淀在文化中，又通过教育传授给新一代，从而使新一代获得比前代更高的新的起点。

C.一个人的个性不是与生俱来的，而是由于他的家庭和社会环境所决定的。

D.所谓综合，就是把部分结合成整体，它不只是各部分的简单相加，而是再现事物各部分或方面的本质联系。

5.下列各句中加粗的成语运用正确的一项是(　)

A.这处游览胜地的环境脏乱差到了如此地步，简直令人叹为观止。

B.他在敌人的监狱中受尽折磨，浑身被打得体无完肤。

C.学习是循序渐进的过程，不扎扎实实地学好基础知识就急于做高难度的题目，这种喧宾夺主的做法不可取。

D.北京十家大医院准备联合推出电话及网上预约挂号的消息不胫而走，两天内向有关方面问讯的人难以数计。

6.下列各句中没有语病的一句是(　)

A.全厂职工认真讨论和听取了厂长关于改善经营管理的报告。

B.暑假大学生勤工俭学招聘市场在武汉华师一附中举行，万名大学生从四面八方赶来应聘。

C.我这个人是有度量的，就是和自己学术观点不一样的同志也能交朋友。

D.我虽然和他只有一面之缘，但从他那里学到了许多东西，包括他的学识和人品。

7.依次填入下面一段文字横线处的语句，与上下文衔接最恰当的一组是(　)

文学史上能朴素地歌咏人生安稳的作品很少，_______，但好的作品常常是以人生的安稳做底子来描写人生的飞扬。_______。许多作品，_______，就是失败在不懂得把握好这　　底子。

①大多数的作品强调人生飞扬

②倒是强调人生飞扬的作品很多

③有了这底子，飞扬不会是浮沫

④没有这底子，飞扬只能是浮沫

⑤只给人以兴奋，不能给人以启示

⑥只给人以启示，不能给人以兴奋

A.①③⑤　                             B.②④⑤

C.①③⑥                               D.②④⑥

二、阅读部分（27分）

(一)阅读下面文段，完成8~11题。(8分)

①王夫人道：“……我不放心的最是一件：我有一个孽根祸胎，是家里的‘混世魔王’，……你只以后不要睬他，你这些姊妹都不敢沾惹他的。”

②面若中秋之月，色如春晓之花，鬓若刀裁，眉如墨画，面如桃瓣，目若秋波。虽怒时而若笑，即瞋视而有情。

③无故寻愁觅恨，有时似傻如狂。纵然生得好皮囊，腹内原来草莽，潦倒不通世务，愚顽怕读文章。行为偏僻性乖张，那管世人诽谤。

8.这三段文字都是描写宝玉的。①是___________描写，用的是_______的手法;②是_______描写，用的是______的笔调，突出宝玉的_______;③是模拟______的口吻写的，突出宝玉的_______性格，这是宝玉的__________特点，用的是______的手法。

9.“潦倒不通世务，愚顽怕读文章”是说(　)

A.穷困失意，懒惰愚笨

B.愚笨顽皮，不通人情世故

C.厌弃功名，否定封建正统

D.不学无术，不懂儒家经典

10.“行为偏僻性乖张，那管世人诽谤”是说(　)

A.独立不羁，要求个性解放

B.性格孤僻，不肯服从管教

C.桀骜不驯，追求与众不同

D.固执任性，我行我素