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高二语文第二期期中试题

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2013-11-24

(2)结合具体事迹,简析第一个老兵的形象。(6分)

(3)阅读全文,分条简述小说以“美丽的谎言”为题的好处。(6分)

(4)小说第二部分几乎是第一部分的翻版,这样构思是否有重复单调之嫌?谈谈你的看法。(8分)

四、名著阅读(7分)

《论语》是我们高中生必读名著,请你给没有看过它的人写一段推介词,要求联系作品内容特点,运用比喻手法,适当使用句,100字左右。

《论语》

五、写作。(60分)

有一种抓野鸡的老办法。先往地上撒些玉米,然后在玉米最多的地方拉起一张网,网和地面之间留出两尺的距离。然后你可以安心地去忙你的事,之后就可以回来取猎物。野鸡虽然机警善飞,却总是落入网中,这是为什么呢?原来 ,当野鸡确定没人的时候,就会飞到网的附近,低头啄食。它们边走边吃,从不抬头,就这样一直走到网底下。等它们吃光了所有的玉米,便把头一抬,拍着翅膀往上飞,就“自投罗网”了。其实,它们只要一低头就能轻易地从网下走出来,但被网罩住的野鸡惊慌失措,一个劲地往上飞,直到筋疲力尽动弹不得……

要求:①全面理解材料,但可以选择一个侧面、一个角度构思作文;②自主确定立意,确定题目;③不要写成诗歌;④不要脱离材料的含意作文,不要套作,不得抄袭;⑤不得透露个人相关信息;⑥不少于800字。

高二语文参考答案

一、语言表达与运用。

1、A(A项分别是cháo/zhāo,dī/tí,lǜ/lù。B项tuān/zhuì,huì/wěi,kān。C项guǎng/kuàng,bōrú。D项chuò,xián,mó/mú。)

2、C(气宇轩昂:精神饱满,气度不凡的样子。使用对象为人。)

3、C(A项:逻辑错误,“中华传统美德“和”儒家经典伦理”是种属关系,不能并列;B项缺少主语,不去掉“在……中”,或者在“对陕西省……”之前加上“创作者”;D项句式杂糅,去掉“导致的后果。”)

7、C(C项中的“恶”,是疑问代词,解释为“哪里,怎么”。从原句看,诚是反问,加强语气,对讷体弱却多樵的惊讶,而且“恶”没有“不”的意思。A项中的“饵”在句中是名词作动词,结合语境可知准确。B项中的“值”,解释为“逢着,遇到”。《聊斋志异•农人》中有“今相值,决杀不寡”。D项中的“颐”的意思在成语“大快朵颐”中仍在)

8、D(要注意题目中的“全都直接表现”和:“兄弟情深”的要求。①②③⑤均能直接表现张讷、张诚兄弟情深。④为老师的行为,表现老师对他们兄弟感情的赞叹,⑥是间接表现兄弟情深。是张讷受伤后不能眠的情况,未涉及兄弟感情。)

9、B(“从邻居家偷了面做成饼给张讷吃”有误,应是从自己家里偷来面粉,然后请邻居家的妇女烙成饼给张讷吃。)

10、(1)哥哥说:“且不说弟弟不能砍柴,纵使能砍柴,还是不能去做。”于是他让张诚赶快回家。

(2)“我的弟弟,不同于众人的弟弟,况且(他)是为我死的,我怎么还能活着呢!”(张讷)于是就用斧子砍自己的脖子。

(二)11、重在描绘山村的宁静。前句从听觉上用数里外就听到的水声来以响衬静,后句从视觉上直写人烟稀少的静。

12、写景以“寒水”开始,中间写了旷野中的怪禽、落日等阴冷景象,(2分)以“烟火”告终,表现了从恐惧到欣慰喜悦的心境 化,(2分)“亲”字更表现作者内心亲切温暖的感受(1分)

13、①躬身厚而薄责与人

②然后知松柏之后周驰

③廊腰缦回,檐高啄

④女也不爽   士也罔极

⑤酾酒临江   横槊赋诗

⑥俯察品类之盛   所以游目骋怀

四、名著阅读。(6分)内容正确得3分,比喻恰当2分,使用整句1分。

示例一:《论语》是记录儒家学说创始人孔子言论的一部书。内容多是社会人生精论和富有哲理的名句 言,它是人类精神永恒的北斗。其中所记孔子循循善诱的教诲之言,或简单应答,点到即止,或启发论辩,侃侃而谈;富于变化,娓娓动人。

【总结】高二语文期中试题就为大家介绍到这了,大家要多做题,多总结,才能多进步。小编祝大家在精品学习网学习愉快。

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