(2)图中①DNA是以____________为模板，_____________

形成单链DNA，在酶的作用下合成双链DNA，从而获得了所需要的____________________________。

(3)图中②代表的是_________________酶，在它的作用下

将质粒切出_______________末端。

(4)图中③代表重组DNA，含_______________基因。

(5)图中④表示的过程是______________________________________。

2.(15分)如图为细胞融合的简略过程，请据图回答：

(1)若A、B是植物细胞，在细胞融合之前已处理，

除去了                     ;A、B到细胞C的过

程中，常用的物理方法是             。融合完

成的标志是                        。

(2)若A、B是植物细胞，则形成的D细胞还要

应用                 技术把D培养成植株。

(3)若A、B是动物细胞，一般取自                      ，

然后用                  使其分散开来;A、B到C的过程中常用的但不能用于植物细胞培养的手段是                 ，所形成的D称为                      。

(4)若该过程是制备单克隆抗体，A为小鼠效应B细胞，那么，在获得此细胞之前，小鼠已被注射了               。注射后小鼠身体产生了相应的免疫反应，生成了             ，图中B为                    。

(5)若该过程 仍是制备单克隆抗体，在A、B到C的过程中，所形成的C有           种，用来培养的D细胞应该是                  。从中选择出它的方法是              培 养，获得D后，常用的培养方法是培养基中培养和                          。

3.(5分)2001年5月4日，英国BBC广播公司报道：美国科学家创造了世界上第一批转基因婴儿。他们从年轻的健康妇女的卵细胞中提出细胞质，然后注射到年龄大、不育妇女的卵细胞中，主要是为卵细胞注入正常的线粒体。以增加不孕妇女的受孕机会。请据材料回答：

(1)注入卵细胞线粒体发挥的基本作用____________________________________ ，

(2)这批转基因婴儿的产 生应为_____________生殖，他们个体发育的起点是_____________,它们的性状由细胞内的___________和_____________中的遗传物质共同决定。

4.(11分)下图是植物组织培养的简略表示。据此回答：

脱分化   再分化

①——→②——→③——→④

(1)①表示　　　　　_____________，它能被培养成为④的根本原因是　　　　　　　　。

(2)②表示　　　　，它与①相比分化程度　　　　　，全能性　　　　 　。

(3)若想 制作人工种子，应该选用(填编号)　　　　。

(4)若①是花药，则④是_________________，继续对其使用　　　　　　　处理可获得

正常植株，该过程称为________________________________。

(5)若利用此项技术制造治疗烫伤、割伤的药物——紫草素，培养将进行到(填编号)　　　　　　　。

高二生物(选修3)   期末试卷参考答案及评分标准

一.选择题：本题包括30小题，每题2分，共60分。每小题只有一个选项最符合题意。

1~10  DBDCDBDDCB     11~20  BDCACBDDAC

21~30 ACBCCBBABC

三.非选择题：(每空1分，共40分)

3.(1)维持卵细胞正常有氧呼吸(2)有性，受精卵，细胞核，细胞质。

4.(1)离体的植物组织或器官     植物细胞具有全能性

(2)愈伤组织   低  高

(3)③

(4)单倍体植株      秋水仙素    纯合子     单倍体育种

(5)②

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