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高考语文课堂基础专练2016

编辑:sx_gaohm

2016-06-04

语文天生重要,精品小编准备了高考语文课堂基础专练,希望你喜欢。

(一)基础知识

1.下列词语中加点的字,每对读音都不相同的一项是    (3分)

A.裨将/大有裨益       龃龉/含英咀华        纰缪/未雨绸缪

B.慑服/嗫嚅           跻身/侪辈            对峙/有恃无恐

C.绚烂/驯服           角色/角逐            疏浚/怙恶不悛

D.憔悴/淬火           贬谪/嫡系            拜谒/残碑断碣

2.下面语段中划线的词语,使用恰当的一项是    (3分)

据报道,安徽当涂警方为了进一步完善其作为“李白故里”的投资环境,开展了一系列整治活动,警方负责人首当其冲坚持工作在第一线,刑事警情降幅逾三成,三位罪犯落入法网,整治出租屋、乱摆卖的行动有明显成效,整个城市焕然一新。

A.故里          B.首当其冲

C.位          D.焕然一新

3.下列句子中没有语病的一句是    (3分)

A.中国网民在“就业”、“增长”、“代表”等词前加上“被”字,表达出没有话语权的弱势一方的无奈。“被时代”一词的发明无疑夸大和渲染了反抗某些强权压制的情绪,也生动地体现了中国人性格中具有冷幽默的一面。

B.深圳市将每年12月7日设为“深圳创意设计日”,与深圳市获得联合国教科文组织授予的“设计之都”称号的 2008年12月7日同属一天。

C.马英九12月26日在台北出席世界华语教学研讨会致词时说,繁体字是目前世界上保存下来的字形最优美、历史最悠久的文字,他已责成台行政部门启动繁体字列入联合国世界遗产。

D.联合国气候变化峰会在丹麦首都哥本哈根于12月7日开幕,会议主要讨论2012年《京都议定书》到期后各国温室气体的减排目标,希望达成一项减缓全球气候变暖的新协议。

4.把下列句子组成语意连贯的一段话,顺序最恰当的一项是    (3分)

美学中的“狂欢”是一种感受世界的方式,在狂欢式的特定氛围中,颠覆了等级,__________, __________ ,粗鄙和嘲讽成为主要的表现风格。狂欢打破原有的秩序,__________,__________。“狂欢”是几千年来全体民众的一种伟大的世界感受,__________, __________。

①创造新的世界

②它使人解除了恐惧

③使世界接近了人,使人接近了人

④形成了人与人的新的平等的关系

⑤让人们在一种新的关系中释放自我,宣泄重负

⑥高贵与神圣同卑下与粗俗相妥协

A.⑤①③②⑥④                      B.⑤①②③④⑥

C.④⑥②③①⑤                    D.④⑥⑤①②③

(二)语言运用题

1、学校校刊开办了一个新栏目《校园作家大看台》,目的是为喜爱文学的同学搭建一个展示才华的平台。编辑为该栏目写的开头语前两句是“大看台留下校园作家的足迹,这是一个洋溢青春的园地……”请你续写两句话,把栏目开头语续写完整,字数在30字之内。

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幸福三要素

幸福的生活有三个不可缺的因素:一是有希望。二是有事做。三是能爱人。

有希望。  亚历山大大帝有一次大送礼物,表示他的慷慨。他给了甲一大笔钱,给了乙一个省份,给了丙一个高官。他的朋友听到这件事后,对他说:“你要是一直这样做下去,你自己会一贫如洗。”亚历山大回答说:“我哪会一贫如洗,我为我自己留下的是一份最伟大的礼物。我所留下的是我的希望。” 一个人要是只生活在回忆中,却失去了希望,他的生命已经开始终结。回忆不能鼓舞我们有力的生活下去,回忆只能让我们逃避,好像囚犯逃出监狱。

有事做。  一个英国老妇人,在她重病自知时日无多的时候,写下了如下的诗句:现在别怜悯我,永远也不要怜悯我,我将不再工作,永远永远不再工作。很多人都有过失业或者没事做的时候,就会觉得日子过得很慢,生活十分空虚。有过这种经验的人都会知道,有工作不是不幸,而是一种幸福。

能爱人。     诗人白朗宁曾写道:“他望了她一眼,她对他回眸一笑,生命突然苏醒。” 生命中有了爱,我们就会变得焕发、谦卑、有生气,新的希望油然而生,仿佛有千百件事等着我们去完成。有了爱,生命就有了春天,世界也变得万紫千红。

最完美的祷告,应该是:“主啊,求你帮助我有力量去帮助别人。”

品读心得

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阅读下面文言文,完成下面的练习题。

释惟俨文集序    欧阳修

惟俨姓魏氏,杭州人。少游京师三十余年,虽学于佛而通儒术,喜为辞章,与吾亡友曼卿交最善。曼卿遇人无所择,必皆尽其欣欢。惟俨非贤士不交,有不可其意,无贵贱,一切闭拒,绝去不少顾。曼卿之兼爱,惟俨之介,所趣虽异,而交合无所间。曼卿尝曰:“君子泛爱而亲仁。”惟俨曰:“不然。吾所以不交妄人,故能得天下士。若贤不肖混,则贤者安肯我顾哉?”以此一时贤士多从其游。

居相国浮图,不出其户十五年。士尝游其室者,礼之惟恐不至,及去为公卿贵人,未始一往干之。然尝窃怪平生所交皆当世贤杰,未见卓著功业如古人可记者。因谓世所称贤材,若不笞兵走万里,立功海外,则当佐天子号令赏罚于明堂。苟皆不用,则绝宠辱,遗世俗,自高而不屈,尚安能酣豢于富贵而无为哉?醉则以此诮其坐人。人亦复之,以谓遗世自守,古人之所易,若奋身逢世,欲必就功业,此虽圣贤难之,周、孔所以穷达异也。今子老于浮图,不见用于世,而幸不践穷亨之涂,乃以古事之已然,而责今人之必然邪?虽然,惟俨傲乎退偃于一室。天下之务,当世之利病,与其言终日不厌,惜其将老也已!

曼卿死,惟俨亦买地京城之东以谋其终。乃敛平生所为文数百篇,示予曰:“曼卿之死,既已表其墓。愿为我序其文,然及我之见也。”嗟夫!惟俨既不用于世,其材莫见于时。若考其笔墨驰骋文章赡逸之能,可以见其志矣。庐陵欧阳永叔序。

1.下列加点词解释正确的一项是(  )

A.及去为公卿贵人,未始一往干之     干:行动,实践

B.不见用于世,而幸不践穷亨之涂     涂:通“途”

C.乃以古事之已然,而责今人之必然邪    责:责备

D.醉则以此诮其坐人。人亦复之        复:报复

2.下列加点的词语意义和用法相同的一项是(  )

A.虽学于佛而通儒术      所趣虽异,而交合无所间

B.曼卿之兼爱,惟俨之介     天下之务,当世之利病

C.乃以古事之已然      惟俨亦买地京城之东以谋其终

D.惜其将老也已       可以见其志矣

3.下列句子中划线部分与例句文言句式相同的一项是(  )

例句:竖子不足与谋

A.则贤者安肯我顾哉       B.惟俨姓魏氏,杭州人

C.若不笞兵走万里,立功海外      D.惟俨既不用于世

4.下列对文章的理解错误的一项是(  )

A.曼卿是作者和文章主人公的共同好友,文章以曼卿为陪衬,刻画了一个遁迹空门,而又心怀天下、非常高傲的人物,并对这个人物充满了赞赏和惋惜之情。

B.在惟俨看来,大丈夫就该建功立业,名垂史册,否则就应退出官场,抛弃尘世,不可留恋富贵。

C.作者对惟俨追求“不卓越,就退隐”,安贫乐道、不无功受禄的用世哲学,借别人之言予以了反驳和批评,但又因其未能为世所用,深表同情。

D.本文以纪传体为友人的文集作序,其写法明显受太史公《史记》的影响,自有奇气。

5.翻译和断句。

(1)翻译文中划双横线的句子。

①此虽圣贤难之,周、孔所以穷达异也。

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②愿为我序其文,然及我之见也。

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(2)用“/”为下列文段中划波浪线的句子断句。

朱心烱《古文评注便览》评曰:欧阳公好士之诚出于天性故严之介演之奇即无曼卿亦必见取况二人皆交曼卿曼卿与公即非泛交又先下世则因此及彼人情天理也。故两篇皆从此入手,只直书其事,而友谊盎然,所谓文到妙来,不过自写其性情耳。

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