去证明一个事实：

贫穷­­-­­---将被我们扔进历史的垃圾堆，

落后­­­-­­---将成为我们这一代人告别的永远，

综合国力的增强，中华民族的复兴，

必将在我们手中实现。

(说明：教师和学生一起宣誓，结束整个初中的教学)

七、教学探讨与反思

本课重点在于对学生进行学习意义的引导，树立终身学习的观念。因此，在本课设计时涉及哲理小故事、身体力行等内容，既能引起学生的兴趣，也能激发学生的思维积极性，使得学生能在体验中感悟道理。在教学中，这种设计能让学生主动地探索社会现实与自我成长的问题，与教师的讲授、点拨、解惑相整合，更加体现了思想品德学科为社会现实服务的特点。

这篇九年级政治拥抱美好未来说课稿就介绍到这里了，希望大家喜欢!