您当前所在位置:首页 > 初中 > 说课稿 > 初二说课稿 > 地理说课稿

八年级下册地理说课稿范例:西北地区

编辑:sx_zhanglz

2016-03-31

聪明出于勤奋,天才在于积累。尽快地掌握科学知识,迅速提高学习能力,接下来精品学习网为大家提供的八年级下册地理说课稿

一、说教材

1、定位教材

我所说的课是商务星球版八年级地理下册第十三页第五单元第三课课题为西北地区和青藏地区。

2、教材的地位和作用

本课是在学生学完北方地区和南方地区的基础之上进行了解地理位置,对分区地理有了一定的了解,本课进一步学习分区地理

3、三维教学目标

依据前倨后恭课程标准和学生的认知规律,结合教材特点及学生实际,我确立了以下数学目标

知识与技能目标

了解运用地图说出西北地区和青藏地区与位置,范围及主要地形。

过程与方法目标:

1、结合地图分析西北地区以干旱为主的自然景观与变化规律,并初步探讨其形成原因,了解地形与相互关系,以及对生产生活的影响。

2、结合地图分析青藏地区以高寒为特征的自然地理特征和由此形成与其他地理特征。

情感态度价值观目标:结合本节课学习认识地理环境中各之间相互制约,相互影响,相互制约和地立统一关系,并地量步体会人地关系的协调发展。

4、重点和难点:

重点:(1)位置范围地形

(2)西北地区干旱的自然特征,青藏高寒的特征。

难点:地形各要之间相互依存,,相互影响,相互制约对立统一关系。

5、教法与学法

学案导学,读图比较

自主学习、合作学习、探究学习

6、教具学具、课件、导学案

多媒体课件比较直观,导学案使学生学习有目的地。

标签:地理说课稿

免责声明

精品学习网(51edu.com)在建设过程中引用了互联网上的一些信息资源并对有明确来源的信息注明了出处,版权归原作者及原网站所有,如果您对本站信息资源版权的归属问题存有异议,请您致信qinquan#51edu.com(将#换成@),我们会立即做出答复并及时解决。如果您认为本站有侵犯您权益的行为,请通知我们,我们一定根据实际情况及时处理。