建议2  当好孩子情绪的“垃圾桶”，不当压力源

很多初中孩子在考前会有矛盾心理，父母问候过多会觉得他们很烦，父母不说话又觉得他们不关心自己。还有的孩子表示，考前的几个周末不愿意回家，怕的就是父母的唠叨。

家长总是想让孩子无时无刻都感受到自己的关心，这种关心除了生活上的照顾，就是经常挂在嘴边的询问、叮嘱。诸如询问在学校吃得好不好、模拟考试排名多少，提醒孩子离考试还有几天，要抓紧等等，孩子在学校里学习很紧张，回家再听到家长的唠叨，肯定倍感压力，情绪会变得不好。

家长的这些过分关注会变成压力，使得孩子产生抵触情绪。因此，面对孩子，家长有时“不说”的效果要比“说”的效果好。因为在考试这种特殊氛围下，孩子需要的不是一个教育者，而是一个倾听者。让孩子毫无顾忌地说，就是让孩子释放压力和紧张情绪。如果家长一定要“说”，也要在听了之后，再有针对性地提出自己的意见，帮孩子找到解决方法。

建议3  切忌打击孩子自信心，不当压力源

有些家长经常在初中孩子面前谈论别人的孩子，像“你们班的某某成绩总能保持前五名，你怎么忽上忽下的这么不稳定?”“隔壁的某某去年考上了重点大学，你可得争气啊!”等等。这些话容易让孩子受到精神打击或加重心理压力。人与人是不同的，这样的比较毫无意义，让孩子没了信心不说，家长也很容易心理受挫。最后时刻，多给自己的孩子积极鼓励，相信自己的孩子才是家长最应该做的。

初中孩子还处于小学到高中的过渡阶段，需要家长在各方面给予有效的管理和引导。面对初中各种类别的考试，家长要为孩子扫清一切“障碍”，勿做孩子考试的压力源，让孩子进入正常的考试备战状态。

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