教师点拨

我国海疆辽阔，岛屿诸多，面积500万平方千米的岛屿有6500多个，渤海和琼州海峡是我国的内海。

学生活动

讨论，分析，阐述各自的观点及理由。

三、众多的邻国

教师引导

我国幅员辽阔，疆域广大，陆地疆界长2万多千米，与14个国家接壤，海疆长18000千米，

与6个国家隔海相望，现在我们要找到我国东北边疆的邻国朝鲜，以此为起点，按逆时针方向找到路上邻国和

隔海相望的国家。

学生活动

读图1---5完成要求。

教师点拨

启发学生根据中国轮廓形象去记忆邻国名称与位置。

课后练习

完成课本上的课堂活动，尽量不增加学生的负担，争取在课堂教学过程中完成。

课堂小结

启发学生从资源、经济、军事、等方面讨论我国国土面积辽阔的优越性。

板书设计

第一节 中国的疆域

一、 伟大的祖国

1.悠久的历史

2.灿烂的文化

3.优越的地位

二、辽阔的疆域

1.国土

2.我国疆域四端点

3.我国的领海和海峡

4.我国的三大岛屿

三、众多的邻国

1.陆地邻国

2.隔海相望的国家

教学探讨与反思

让学生在质疑中求知，学会运用地图分析处理解决地理 信息和知识，是本课的一个重点，充分调动学生参与是本课的关键。

补充材料

岛屿、领土，内海、邻海的详细知识。

由精品学习网为大家提供的初二年级地理中国的疆域教案设计就到这里了，希望这篇教案有利于您的教学水平的提高!