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初二年级地理中国的疆域教案设计

编辑:sx_bilj

2014-09-12

写好教案是保证教学取得成功,提高教学质量的基本条件。因此,各位老师要特别重视,为了能够很好的帮助各位老师备课,精品小编特别准备了这篇初二年级地理中国的疆域教案设计以供参考!

教学目标

1.能够说出我国的疆域四至

2.记住我国的领土面积,管辖的海域面积,陆地和海疆长度。

3.能在地图上准确指出我国濒临的海洋,主要岛屿,和内海。

能力目标

1.通过读图分析比较,初步形成我国地理位置的空间想象能力。

2.学会利用有关资料解决地理问题。

情感态度与价值观目标

通过学习,激发爱国主义激情,强化民族自尊心和自信心,形成正确的荣辱观,培养学生的责任意识。

教学重难点

1.我国的疆域与领土四端

2.我国主要岛屿,内和濒临的海洋。

难点

我国位置的空间想象。

教学设计

激发兴趣,导入新课

播放MTV<我爱你中国>让学生在音乐背景下欣赏我国的大好河山。

进行新课

展示课件

知识抢答:

1中国最早的朝代叫什么?

2.中国最有影响的大教育家是谁?

3.中国古代对人类文明起到推进作用的四大发明分别是什么?

根据学生的回答情况,分别给予点评和鼓励,调动学生的积极性。

展示'中国在世界的位置‘课件

4.中国北方最久远,工程最宏伟的军事设施是 什么?

5.中国的全称是什么?

6.中国的首都在那里?

7.中国的领土面积有多大?

8.中国在世界的什么位置?

9.中国疆域的四个端点分别在哪里?

教师承转;

从现在开始,我们将系统的学习伟大的祖国的地理知识。

一·伟大的祖国

教师提问;

引导学生读图,找出赤道 20W 和160E,提出问题;

标签:地理教案

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